【单选题】【消耗次数:1】
长篇叙事诗《恰尔德 哈罗尔德游记》的作者是?
雪莱
济慈
拜伦
华兹华斯
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【判断题】 《恰尔德.哈洛尔德游记》是一篇生动热情的旅途抒情日记,以诗的形式记录了拜伦两次游历欧洲大陆时的所见所闻所感。
①  正确
②  错误
【判断题】 《恰尔德·哈洛尔德游记》在浪漫主义的长篇作品中第一次引进重大的现实主义的历史的主题,主题宏大。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列( )是拜伦写的抒情叙事诗。
①  《抒情歌谣集》
②  《漫游》
③  《恰尔德·哈洛尔德游记》
【单选题】 ( )是阿尔封斯·都德的长篇小说代表作。
①  《小东西》
②  《高龙巴》
③  《柏林之围》
【多选题】 德尔菲法是( )预测方法。
①  定量
②  定性
③  专家意见
④  特殊
⑤  因果分析
【单选题】 玛蒂尔德是( )作品中的人物
①  《菲菲小姐》
②  《项链》
③  《米龙老爹》
【单选题】 在人力资源现状分析中经常使用德尔菲法,德尔菲法属于哪种分析方法(  )。
①  案例分析法
②  专家分析法
③  预测分析法
④  抽样问卷分析法
【判断题】 元稹和白居易的叙事诗代表了唐代叙事诗的最高成就。
①  正确
②  错误
【判断题】 “拜伦式英雄”是拜伦在《东方叙事诗》中塑造的孤傲的、反抗一切社会制度的叛逆者形象。
①  正确
②  错误
【单选题】 德尔菲法与头脑风暴法最明显的区别是( )。
①  德尔菲法的不署名
②  专家的数量
③  有无主持人
④  预测时期的长短
随机题目
【单选题】 下列问题中,属于开放性的问题是( )
①  “它是什么?”
②  “你们愿意参加吗?”
③  “你刚才发现了什么?”
④  “它们一样吗?”
【单选题】 教师应该经常向教学行家学习,是培养( )的途径
①  协调能力
②  组织教育活动能力
③  观察能力
④  沟通能力
【单选题】 在幼小衔接过程中,智育的核心是( )
①  记忆能力
②  非智力因素
③  想象力
④  思维能力
【单选题】 有的家长来了解孩子在园表现,幼儿园老师非常高兴的告诉他,“你的孩子品行不错!”每个家长不同的表现说明( )
①  价值观多元化的特点
②  人生观不同
③  世界观不同
④  价值观有问题
【单选题】 以下哪项内容不是墙饰陈设的指南( )
①  注重参与
②  注重实效
③  注重美观
④  注重生成
【单选题】 家庭教育的各种因素是学前儿童( )养成的条件
①  气质
②  习惯
③  性格
④  心理
【单选题】 专制的教养方式亲子间没有( )的余地,子女不应有任何质疑。
①  叛逆
②  惩罚和命令
③  相互讨论
④  独立、自主
【单选题】 罗森兹韦格等对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究充分说明早起丰富的环境刺激有助于动物( )的发育
①  大脑神经系统
②  平衡系统
③  中枢神经系统
④  触觉神经系统
【单选题】 以下哪个选项不是学前儿童智育实施的途径( )
①  让学前儿童自主活动
②  创设宽松、自由的环境
③  带领学前儿童背诵元素周期表
④  组织多种形式的教育活动
【单选题】 幼儿园事故频发很重要的一个原因是( )
①  监管不力
②  教师总体水平不达标
③  学生素质不高
④  幼儿园资质不够