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《诗?周颂》是春秋时期宋人追述祖业之作。
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【多选题】 ()是春秋时期宋人追述祖业之作?
①  《长发》
②  《玄鸟》
③  《周颂》
【判断题】 《周颂》形成于春秋时期。
①  正确
②  错误
【多选题】 《鲁颂》不是春秋时期()的颂歌?
①  楚国
②  齐国
③  鲁国
【单选题】 下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是( )。
①  晋文公是春秋时期的第一个霸主
②  春秋是东周王朝的一个分期
③  春秋时期周王室衰微
④  春秋五霸的出现打破王室独尊的局面
【单选题】 春秋时期,首先称霸的是()
①  秦穆公
②  齐桓公
③  楚庄王
④  宋襄公
【单选题】 孔子是春秋时期哪国人?
①  楚国
②  齐国
③  鲁国
④  秦国
【判断题】 春秋时期首先称霸的诸侯是晋文公。
①  正确
②  错误
【多选题】 《诗?周颂?维清》不是祭祀()的乐歌?
①  周公
②  武王
③  文王
【多选题】 《诗?周颂》的()没有涉及古代各种乐器?
①  《采薇》
②  《有瞽》
③  《桃夭》
【单选题】 在春秋时期,汉族共同语被称作?
①  官话
②  雅言
③  通语
④  国语
随机题目
【单选题】 社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①  儿童的认知发展水平
②  儿童的遗传和成熟
③  外界环境的语言刺激
④  儿童与成人之间的语言交往环境
【单选题】 儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是( )
①  语言形式
②  语言内容
③  语言运用
④  语言操作
【单选题】 儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。
①  语音和语法
②  语言内容和语法
③  语言运用与语言内容
④  语言运用和句义
【单选题】 儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是( )。
①  倾听行为
②  表述行为
③  欣赏文学作品行为
④  早期阅读行为
【判断题】 早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
①  亲子关系
②  同伴关系
③  性别角色
④  攻击性行为
【单选题】 关于攻击性行为的特点,下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【单选题】 孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①  形成了性别角色习惯
②  具有了性别概念
③  产生了性别行为
④  对性别角色有明确的认识
【单选题】 强调人生成功因素中( )的决定性,使“智商决定论”成为历史。
①  智力
②  个性
③  情商
④  智商
【单选题】 “人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )。
①  社会性
②  自然性
③  共同性
④  差异性