【多选题】【消耗次数:1】
涉及“右文说”的论著有(  )
《物理论》
《梦溪笔谈》
《周礼正义》
《论语正义》
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相关题目
【判断题】 法律的正义可分为形式正义和实质正义,形式正义着眼的是法律内容和目的正义性,实质正义强调的是形式和手段的正义性 。
①  正确
②  错误
【单选题】 在正义的分类中,与分配的正义相对应的是
①  政治的正义
②  矫正的正义
③  形式正义
④  程序正义
【简答题】 (三)简介“右文说”。
【单选题】 “右文说”的创始人是( )。
①  沈括
②  方以智
③  王圣美
④  王安石
【单选题】 “正义不应缺席,也不应迟到,迟到的正义是有瑕疵的正义”。这话说的是程序的( )
①  合法性
②  参与性
③  公开性
④  时限性
【判断题】 迟来的正义等于非正义。表明了执法效率对于实现公平正义的重要性。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于法与正义的关系,以及对正义的论述,下列表述正确的有()。
①  正义与社会体制有关,指一个社会基本制度及其所合理性和公正性。此为社会正义
②  法律正义是一种通过创制和执行法律来调整人与人之间的关系及其行为而形成的理想关系,与社会正义相对应
③  “法是善良和正义的艺术”,此格言的含义是指正义对法有着深刻的影响
④  形式正义与诉讼正义的含义是相同的
【单选题】 提出法学是“关于正义和非正义的科学”的是:
①  古希腊思想家
②  古罗马法学家
③  马克思
④  孔子
【多选题】 亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
随机题目
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,高举和平、发展、()、() 旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,推进各领域各层级对外交往,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。( )
①  合作
②  共赢
③  团结
④  互利
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,坚持把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重,走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、()、()的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
①  协调发展
②  共同繁荣
③  双向流动
④  共同富裕
【多选题】 十九届五中全会提出,坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动()和()更好结合。( )
①  市场
②  有效市场
③  政府
④  有为政府
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,展望二〇三五年,建成( )、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强;
①  文化强国
②  教育强国
③  体育强国
④  人才强国
【多选题】 ()是国家安全的宗旨,()是国家安全的根本,()至上是国家安全的准则。( )
①  人民安全
②  政治安全
③  国家利益
④  社会稳定
【多选题】 做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜( )的使命任务。
①  聚民心
②  育新人
③  兴文化
④  展形象
【多选题】 习近平强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要( )。
①  执着于教书育人
②  有热爱教育的定力
③  淡泊名利的坚守
④  有爱美之心
【多选题】 习近平强调,要坚决克服( )、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,扭转教育功利化倾向。
①  唯分数
②  唯升学
③  唯文凭
④  唯享乐
【单选题】 党的十九届五中全会高度评价( )取得的决定性成就。
①  决胜全面建成小康社会
②  全面深化改革
③  全面对外开放
【单选题】 十九届五中全会提出了“十四五”时期经济社会发展指导思想和必须遵循的原则,其中包括:协调推进( )、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。
①  全面建成小康社会
②  全面建设社会主义现代化国家
③  全面实现中华民族伟大复兴