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【判断题】【消耗次数:1】
汉武帝时隶书发展成熟。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
汉武帝时严禁私学。
①
正确
②
错误
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【多选题】
汉武帝时,在改革财政方面,实行了()
①
盐铁专卖
②
改革币制?
③
均输平准
④
算缗告缗
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【多选题】
西汉武帝时,为了打击诸侯王的势力,实行了()
①
推恩令
②
削藩策?
③
附益之法
④
治安策
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【多选题】
西汉武帝时,为了加强对地方的控制,设置()
①
巡抚
②
刺史
③
司隶校尉
④
监御史
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【判断题】
汉武帝时擢公孙弦为相,开以后布衣登相位的先例。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州。”汉武帝设置刺史的主要任务是监视控制地方。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从现有史料来看,深圳市南头古城一带是汉武帝时期番禺盐官的驻地。由此可印证汉武帝实行盐铁专卖。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成熟的隶书与楷书很接近。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列政策不属于汉武帝时期采取的措施的是( )。
①
提出“罢黜百家,独尊儒术”
②
焚书坑儒
③
推行推恩令
④
推行察举制
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【单选题】
汉武帝时期,受皇帝派遣两次出使西域的是()
①
班超
②
甘英
③
张骞
④
王昭君
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随机题目
【多选题】
教育心理学的主要研究方法是( )。
①
观察法
②
教育经验总结法
③
产品分析法
④
实验法
⑤
访谈法
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【单选题】
( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①
依从
②
接受
③
认同
④
内化
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【单选题】
下列属于间接收集资料的方法是( )。
①
观察法
②
测验法
③
调查法
④
个案研究法
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【单选题】
负强化是指( )。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
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【单选题】
写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )。
①
操作技能
②
动作技能
③
运动技能
④
智力技能
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )。
①
推理法
②
启发法
③
讨论法
④
头脑风暴法
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【单选题】
下列属于学习现象的是( ) 。
①
老鼠打洞
②
吃酸的东西会流唾液
③
儿童模仿电影中的人物
④
蜘蛛织网
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【单选题】
成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
①
可能选择这项任务
②
犹豫不决
③
回避这项任务
④
坚决选择这项任务
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【单选题】
心理定势对解决问题具有( )。
①
积极作用
②
消极作用
③
无作用
④
既有积极也有消极作用
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