【单选题】【消耗次数：1】
“闲”在《说文》中表示（ ）。
①
空闲
②
门阑
③
缝隙
④
闲置
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【单选题】
下列图例中表示管线的连接方式为( )。
①
<img src="20200602/1591089812424301.png" title="1591089812424301.png" alt="DDDDDDDDDDD.png"/>
②
<img src="20200602/1591089793668641.png" title="1591089793668641.png" alt="AAAAAAAAAAA.png"/>
③
<img src="20200602/1591089800353580.png" title="1591089800353580.png" alt="BBBBBBBBBBBB.png"/>
④
<img src="20200602/1591089806443639.png" title="1591089806443639.png" alt="CCCCCCCCCCC.png"/>
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第五次中央民族工作会议召开的背后有哪些机遇？（）
①
党的百年历程
②
中国的国际地位日益提高
③
党的民族工作取得了重大成就
④
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⑤
迎来中华民族伟大复兴、中国梦实现的契机
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①
此时此地
②
保持兴趣
③
开发潜能
④
因材施教
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学习者有两种水平，一种是实际的发展水平，另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①
最近提高区
②
学习障碍区
③
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④
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利用有图的闪示卡，能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思，同时设计若干游戏，激发学生说的欲望，增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是（ ）
①
采访游戏
②
卡片游戏
③
故事游戏
④
表演游戏
【单选题】
（ ）是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度，以便根据具体情况，有针对性地进行处理所进行的教学评价。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
【单选题】
英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类：___________和___________。
①
意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②
理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③
意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④
理解层次的意义 、 语言功能层次的意义