民事法律关系的构成要素包括( )

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民事法律关系的构成要素包括( )

① A主体

② B 客体

③ C 内容

④ D 对象

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【单选题】民事法律关系由主体、客体和内容构成，下列属于民事法律关系客体的是（　　）。

① 民事权利

② 民事义务

③ 合同

④ 托运合同中的托运行为

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【多选题】民事法律关系的客体包括（　　）。

① 物

② 行为

③ 智力成果

④ 特定权利

⑤ 人格与身份

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【多选题】民事法律关系的主体包括（　　）。

① 国家

② 法人

③ 其他组织

④ 自然人

⑤ 法人职能部门

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【多选题】我国民事法律关系的客体包括：（）。

① 物

② 行为

③ 智力成果

④ 人身利益

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【单选题】民事法律关系的内容是（　　）。

① 民事权利

② 民事义务

③ 民事权利和民事义务

④ 人身关系和财产关系

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【多选题】民事法律关系的特征有（）

① 民事法律关系是人与人之间的社会关系

② 民事法律关系是人与物之间的社会关系

③ 民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系

④ 民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系

⑤ 民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系

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【多选题】下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是（）

① 物权关系

② 债权关系

③ .人身权关系

④ .侵权关系

⑤ .知识产权关系

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【判断题】民事法律关系的主体就是公民。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列可以为民事法律关系的主体有（）

① A 聋哑人

② B 合伙企业

③ C 机关法人

④ D 个体工商户

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【多选题】关于民事法律关系类别的表述，正确的有

① 任何民事法律关系中都必须有义务主体

② 物权关系和债权关系都属于民事法律关系的财产关系

③ 民事法律关系的权利主体都是特定的

④ 民事法律关系的义务主体都是特定的

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【单选题】幼儿进行“冒险性活动”时，一定要让孩子明确( )。

① 方法

② 规则

③ 内容

④ 范围

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【单选题】在幼儿遇到突发问题时，教师要积极与家长沟通，以下哪一项说法不正确（）。

① 向家长解释幼儿园无责

② 稳定家长情绪

③ 站在家长的角度考虑问题

④ 给家长表述意见的机会

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【单选题】 ( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。

① 幼儿园教研管理原则

② 幼儿园教研管理方法

③ 幼儿园教研管理制度

④ 幼儿园教研管理内容

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【单选题】幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。

① 教研活动过程

② 教研活动目标

③ 教研活动生成

④ 教研活动评价

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【单选题】以下哪一项是公共关系的主体( )。

① 传播手段

② 公众

③ 社会组织

④ 社会关系

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【单选题】幼儿园最持久的公共关系是( )。

① 家长的工作

② 院长的领导

③ 教师的教研

④ 幼儿的活动

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【单选题】在幼儿园工作中，对于爱随大流的家长，我们应( )。

① 发挥其带头作用

② 对其进行积极争取

③ 其进行积极转化

④ 对其进行孤立

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【单选题】在进行幼儿园家长工作时，与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。

① 什么时候说

② 说什么

③ 对谁说

④ 随机说

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【单选题】幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。

① 求稳

② 求高

③ 求效

④ 求实

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【单选题】幼儿园教师的内在形象不包括( )。

① 文明修养

② 专业技能

③ 举止形态

④ 态度

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