【多选题】【消耗次数：1】
根据《民法总则》的规定，以下哪些民事法律行为无效？（ ）
①
A.违背公序良俗的民事法律行为
②
B.无民事行为能力人实施的民事法律行为
③
C.行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为
④
D.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为
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【多选题】
根据《民法总则》的规定，以下哪些民事法律行为无效？
①
违背公序良俗的民事法律行为
②
无民事行为能力人实施的民事法律行为
③
行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为
④
行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为
【单选题】
单方民事法律行为是指
①
一方当事人只负有义务，而另一方当事人只享有权利的法律行为
②
只需一方当事人意思表示即可成立的法律行为
③
享有权利的一方当事人是一人的法律行为
④
承担义务的一方当事人是一人的法律行为
【单选题】
单务民事法律行为是指（）。
①
只有一方当事人的法律行为
②
合同行为是单务法律行为
③
行为双方都为一人的法律行为
④
民事法律行为的一方当事人只负有义务，而另一方当事人只享有权利
【判断题】
限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
转氨基作用之所以不是氨基酸的主要脱氨基方式是由于().
①
A.转氨酶在生物体内分布不广泛
②
B.转氨酶的专一性强，只作用与少数氨基酸
③
C.其辅助因子极易丢失
④
D.转氨酶只催化氨基的转移，而没有生成游离的NH3
【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有()。
①
A.基础性、选择性和发展性
②
B.基础性、选择性和实践性
③
C.基础性、实践性和创新性
④
D.基础性、选择性和普适性
【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想（）
①
A学生学习掌握新知识的速度有差异，教学视频可以满足其需要
②
B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③
C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④
D老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学