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【单选题】【消耗次数:1】
甲蓄意谋杀同室居住的乙,一天,甲偷偷在乙的饭菜中投毒,但乙因有急事没有吃饭。甲的行为属于何种犯罪停止形态?
①
犯罪既遂
②
犯罪未遂
③
犯罪预备
④
犯罪中止
参考答案:
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相关题目
【单选题】
甲蓄意谋杀同室居住的乙,一天,甲偷偷在乙的饭菜中投毒,但乙因有急事没有吃饭。我国刑法对甲的行为的处罚原则是什么?
①
从轻或减轻处罚
②
减轻或免除处罚
③
从轻处罚
④
减轻处罚
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【单选题】
甲预谋杀乙,在甲买了杀乙用的刀之后,由于害怕作案后被抓,遂放弃了行凶。甲的行为属于何种犯罪停止形态?
①
犯罪既遂
②
犯罪未遂
③
犯罪中止
④
犯罪预备
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【多选题】
甲对乙(女)实施强奸,乙奋起反抗。恰遇甲之友丙经过,甲请丙帮忙,共同将乙强奸。甲、丙的共同犯罪属于( )。
①
事先有通谋的共同犯罪
②
事先无通谋的共同犯罪
③
简单共同犯罪
④
必要共同犯罪
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【单选题】
甲因乙具有精良的开锁技能,通过威胁的方法迫使乙加入,二人实施了盗窃犯罪。乙为共同犯罪中的何种共犯人?
①
主犯
②
从犯
③
胁从犯
④
教唆犯
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【单选题】
甲欲强奸乙(女),先将乙关在室内,然后实施奸淫。甲的犯罪行为构成( )。
①
想象竞合犯
②
连续犯
③
牵连犯
④
继续犯
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【多选题】
甲与乙共谋次日杀丙,但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点,乙独自一人杀死丙。关于本案,下列哪些说法是正确的?( )
①
甲与乙构成故意杀人罪的共犯
②
甲与乙不构成故意杀人罪的共犯
③
甲承担故意杀人预备的刑事责任,乙承担故意杀人既遂的刑事责任
④
甲与乙均承担故意杀人既遂的刑事责任
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【单选题】
甲教唆精神病人乙犯罪,对甲的处理不正确的是( )。
①
与乙构成共同犯罪
②
应单独承担刑事责任
③
是教唆犯
④
是间接实行犯
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【判断题】
故意犯罪的完成形态是犯罪既遂。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于甲的行为,不构成掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪的有( )。
①
甲教唆乙实施盗窃行为,乙窃得财物后,甲又窝藏了乙所盗窃的财物
②
乙为了制作标本贩卖牟利,盗窃尸体后,由于怕人发现,对甲说明实情将尸体存放于甲的仓库
③
甲明知乙骑的摩托车为乙盗窃所得而将摩托车偷走
④
乙为了抢劫财物对丙实施暴力致其死亡,正在这时熟人甲途中经过,得知真相后与乙商定,由乙负责将丙尸体藏匿
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【单选题】
甲、乙、丙三人共同盗窃某文物机构的文物。甲负责放风,乙负责窃取文物,丙负责运输、销售赃物,甲、乙、丙三人的共同犯罪属于( )、
①
犯罪集团
②
复杂的共同犯罪
③
必要的共同犯罪
④
简单的共同犯罪
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随机题目
【判断题】
英语教师在鼓励学生开口说英语时,课堂气氛并不重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语音教学一定要持之以恒地模仿、重复、练习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,注意把握好纠错的时机没有任何意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣有利于小学生潜能的挖掘和创造力的发挥。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣在学生加深记忆力和提高学习效率方面不起任何作用。
①
正确
②
错误
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