【单选题】【消耗次数:1】
下列交通工具中,不能成为破坏交通工具罪犯罪对象的是?
马车
电车
船只
拖拉机
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【多选题】 破坏交通工具罪中的交通工具包括?
①  火车
②  汽车
③  轮船
④  飞机
⑤  地铁
【多选题】 破坏交通工具罪破坏的对象包括( )。
①  火车
②  汽车
③  摩托车
④  航空器
【单选题】 对于1997年《刑法》第116条中的“汽 车”一词,学理上往往解释为包括作为交通工具 使用的大型拖拉机,这一解释属于( )。
①  历史解释
②  当然解释
③  限制解释
④  扩张解释
【单选题】 乘坐公共交通工具不准携带易燃、( )等危险品。
①  洗漱用品
②  手电筒
③  易爆
④  电池
【单选题】 ?是人类最重要的交通工具,也是人类表达思想和情感的重要载体。
①  数字符号
②  语言
③  文字
④  文学
【判断题】 禁止携带易燃易爆危险品进入公共场所或乘坐公共交通工具
①  正确
②  错误
【单选题】 下列物品中,哪一种不能成为侵犯财产罪的犯罪对象?
①  不动产
②  提货单
③  无主物
④  所有人不明的埋藏物
【单选题】 不同交通工具密切接触者判定标准不同,下列选项中,不符合密切接触者的判定标准的是( )
【单选题】 ( )移动不便老年人临时乘交通工具时用于摆渡,或短时间郊外旅行、游览公共场所。
①  普通手动轮椅
②  休闲手动轮椅
③  便携式轮椅
④  功能型护理轮椅
【判断题】 交通广告是设置于交通场所或交通工具内的固定、流动型广告。优点是印象深刻,地理位置选择性强,成本费用低。缺点:产品形象不突出,影响范围有限。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是   
①  活动课程
②  分科课程
③  综合课程
④  学科课程
【单选题】 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  融合课程
【单选题】 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于  
①  活动课程
②  潜在课程
③  综合课程
④  学科课程
【单选题】 学校教育的基础是  
①  教师
②  学生
③  班级
④  课程
【单选题】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①  实践性
②  可行性
③  衔接性
④  发展性
【单选题】 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是  
①  克伯屈
②  杜威
③  卢梭
④  福禄培尔
【单选题】 课程的组织方式或设计课程的种类是指  
①  课程计划
②  课程标准
③  课程类型
④  课本
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【单选题】 下列哪个不属于《三国演义》的艺术成就【 】
①  虚实结合的创作原则
②  人物心理描写完整
③  善于描写各种战争
④  宏伟壮阔、完整严密的艺术结构
【单选题】 课堂上讲了几种《三国演义》的艺术成就【 】
①  三种
②  四种
③  五种
④  六种