【多选题】【消耗次数:1】
宪法规范功能实现的条件包括( )
宪法规范的科学性
宪法规范的完备性
社会公众强烈的宪法意识
有效的宪法监督制度
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【多选题】 宪法规范功能实现的条件包括( )
①  宪法规范的科学性
②  宪法规范的完备性
③  社会公众强烈的宪法意识
④  有效的宪法监督制度
【单选题】 我国宪法规范的主要形式是
①  成文宪法典
②  宪法性法律
③  宪法解释
④  宪法惯例
【单选题】 关于宪法规范的说法不正确的是( )
①  宪法规范具有原则性
②  宪法规范具有概括性
③  宪法规范具有稳定性
④  宪法规范具有纲领性
【单选题】 关于宪法规范的说法不正确的是( )
①  宪法规范具有原则性
②  宪法规范具有概括性
③  宪法规范具有稳定性
④  宪法规范具有纲领性
【多选题】 下列关于我国宪法规范的表述正确的是
①  我国宪法规范的主要表现形式是成文宪法典
②  在我国,关于国家机构的组织法一般被视为宪法性法
③  在我国,政协的全体会议在全国人大会议之前召开,是宪法惯例
④  在我国,对宪法的学理解释通常不具备法律效力
【多选题】 宪法规定,我国行使宪法监督职权的机关是( )
①  全国人民代表大会
②  全国人大常委会
③  最高人民法院
④  最高人民检察院
【多选题】 我国现行宪法规定,宪法的修改由( )
①  全国人大常委会提议
②  或者五分之一以上的全国人大代表提议
③  或者三分之二以上的全国人大代表提议
④  并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过
【多选题】 宪法关系的主体是指依据宪法规范直接参与宪政活动的政治实践主体,是宪法权利和义务的直接承担者和行使者,主要包括()。
①  公民
②  国家
③  民族
④  国家机关
【单选题】 我国宪法规定,有权修改宪法的是()。
①  全国人大常委会
②  中共中央委员会
③  全国人民代表大会
④  全国人民代表大会主席团
【判断题】 宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终,集中体现宪法的基本精神,统率宪法的基本内容,对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。
①  以幼儿发展为本
②  以知识为本
③  以活动为本
④  以快乐为本
【单选题】 幼儿园课程的理论基础,不包括( )。
①  教育学基础
②  哲学基础
③  心理学基础
④  社会学基础
【单选题】 ( )是社会文化历史理论的代表人物。
①  罗杰斯
②  皮亚杰
③  维果斯基
④  弗洛伊德
【单选题】 精神分析理论关注儿童的( )发展特征。
①  人格和思想
②  人格和情感
③  行为和知识
④  思想和知识
【单选题】 ( )的观点认为,知识是由后天的经验产生的。
①  经验论
②  唯理论
③  实用主义哲学
④  存在主义哲学
【单选题】 ( )提出了彻底经验论的“白板说”。
①  莱布尼茨
②  洛克
③  康德
④  笛卡尔
【单选题】 ( )不是幼儿园课程的社会学基础。
①  经济
②  政治
③  文化
④  学校
【单选题】 ( )提出了人类发展生态学理论。
①  康德
②  莱布尼茨
③  布朗芬布伦纳
④  杜威
【单选题】 幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
①  教育方法
②  教育目标
③  教育活动
④  教学内容