公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时，或受到不公平的待遇时，有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚，纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 批评权

② 建议权

③ 申诉权

④ 控告权

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【单选题】公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时，或受到不公平的待遇时，有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚，纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )

① 批评权

② 建议权

③ 申诉权

④ 控告权

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① 正确

② 错误

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【多选题】基于公平理论，当员工感到不公平时，有可能采取的行为有（）

① 改变自己的投入

② 改变自己的产出

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① 正确

② 错误

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【单选题】美国行为科学家（）在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。

① 斯洛

② 赫茨伯格

③ 亚当斯

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【判断题】控告是指公民、法人或者其他组织认为国家机关及其工作人员的职权行为侵犯了自己的合法权益而向有关国家机关告发和揭露。

① 正确

② 错误

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【单选题】现在中国教育不公平的核心问题是（）

① A.教师资源

② B.课程课本

③ C.教育模式

④ D.电商

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【判断题】美国行为科学家赫茨伯格在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】申诉是指公民、法人或者其他组织认为国家机关及其工作人员的职权行为侵犯了自己的合法权益，向有关国家机关陈述、申辩理由，并提出改正、撤销该行为或者赔偿损害的请求。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。

① “发展中的差距”

② 过程中的差距

③ 起点性差距

④ “生存性差距”、“发展中的差距”

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【多选题】行政公文的特点，主要有（）

① 作用的权威性

② 效用的时间性

③ 体式的规范性

④ 制作的程序性

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【多选题】公文的主要构成要素有（）

① 主题词

② 眉首部分

③ 主体部分

④ 版记部分

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【多选题】行政公文的作用主要以下几个方面（）

① 领导和指导作用

② 行为规范作用

③ 宣传和教育作用

④ 联系知照作用

⑤ 依据和凭证作用

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【单选题】《国家行政机关公文处理办法》第九条第（六）项规定：（）适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

① 公告

② 决定

③ 通告

④ 通报

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【单选题】《国家行政机关公文处理办法》第九条第（三）项规定：（）适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，是唯一能向世界范围内宣布重要事项或法定事项的公文。

① 公告

② 决定

③ 通告

④ 通报

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【单选题】《国家行政机关公文处理办法》第九条第（二）项规定：（）适用于对重要事项或重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

① 公告

② 决定

③ 通告

④ 通报

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【单选题】主旨、材料、（）、语言是一切文章的构成要素。

① 情感

② 结构

③ 修辞

④ 主题

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【单选题】《国家行政机关公文处理办法》第九条第（五）项规定：（）适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。

① 公告

② 决定

③ 通告

④ 通知

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【单选题】公文按照行文关系和行文方向分，主要有上行文、（）和下行文。

① 平行文

② 法规性公文

③ 报请性公文

④ 知照性公文

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【单选题】《国家行政机关公文处理办法》第九条第（十二）项规定，（）是“适用于不相属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”。

① 公告

② 函

③ 通告

④ 通知

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