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【单选题】【消耗次数:1】
在全国人大常委会会议期间,常委会组成人员( )人以上联名,可以对国务院各部、 各委员会提出质询案。
①
10
②
20
③
30
④
50
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【单选题】
在全国人大常委会会议期间,常委会组成人员( )人以上联名,可以对国务院各部、 各委员会提出质询案。
①
10
②
20
③
30
④
50
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【多选题】
全国人大常委会组成人员不得兼任的职务是( )。
①
国务院副总理
②
各部部长
③
最高法院法官
④
民主党派负责人
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【多选题】
全国人大常委会组成人员不得兼任的职务是( )。
①
国务院副总理
②
各部部长
③
最高法院法官
④
民主党派负责人
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【多选题】
在全国人大闭会期间,全国人大常委会根据国务院总理的提名,有权决定的人选是( )
①
国务委员
②
各部部长
③
各委员会主任
④
审计署署长
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【多选题】
在全国人大闭会期间,全国人大常委会根据国务院总理的提名,有权决定的人选是( )
①
国务委员
②
各部部长
③
各委员会主任
④
审计署署长
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【多选题】
宪法规定,全国人大常委会的组成人员不得兼任( )
①
国家行政机关职务
②
民主党派的领导职务
③
国家审判机关的职务
④
国家检察机关的职务
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【单选题】
全国人大常委会法制委员会就刑法修改所作的说明,属于( )。
①
立法解释
②
学理解释
③
司法解释
④
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【多选题】
在我国全国人大常委会有权解释( )。
①
宪法
②
行政法规
③
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④
基本法律以外的其他法律
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【单选题】
全国人大常委会的监督权限是()。
①
改变或撤销国务院的行政法规
②
改变或撤销省级国家权力机关的地方性法规
③
撤销国务院的行政法规
④
撤销国务院工作部门制定的规章
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【单选题】
法律在全国人大常委会通过后,由谁签署
①
人大主席团
②
委员长
③
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④
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【判断题】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
①
对
②
错
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【判断题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
①
对
②
错
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【多选题】
道德认知发展模式的实践策略有()
①
课堂讨论法
②
公正团体法
③
谈话法
④
惩罚法
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【多选题】
唐朝科举考试主要采用( )形式
①
口义
②
策问
③
帖经
④
墨义
⑤
诗赋
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【多选题】
德育原理的特点有()
①
价值性与科学性相统一
②
基础性与应用性统一
③
专一性与垄断性一致
④
综合性与专业性相结合
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【多选题】
德育目的具有()特性
①
抽象性
②
预期性
③
可能性
④
历史性
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【多选题】
德育的个体性功能包括
①
个体品德发展功能
②
智能发展功能
③
享用性功能
④
教育功能
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【多选题】
榜样示范包括()
①
历史伟人
②
家长的示范
③
三好学生
④
民族英雄
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【多选题】
教师的育人角色包括()
①
教师是道德教育者,也是道德学习者?
②
教师是道德示范者,也是道德实践者
③
教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④
教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
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【多选题】
下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
①
创新性原则
②
开放性原则
③
生活性原则
④
安全性原则
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