若将“工作热情高”这一绩效考评指标转化为“工作认真，不闲聊，不使设备停机”，就满足了绩效管理制度（）的要求。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 客观性

② 可操作性

③ 可靠性

④ 有效性

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【单选题】绩效管理指标的贯彻执行必须保证绩效管理的科学性、合理性和公平性，剔除个人偏好等感情因素，这体现了起草绩效管理制度（）的要求。

① 全面性和完整性

② 相关性和有效性

③ 可操作性和精确性

④ 公正性和客观性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】绩效管理制度作为绩效管理活动的指导性文件，在拟定起草时，一定要从企业（）出发。

① 生产规模和管理工作水平

② 实际生产状况和计划达到的生产要求

③ 生产规模和企业现实生产技术组织形式

④ 现实生产技术组织条件和管理工作的水平

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【单选题】行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）

① 精确性

② 普遍性

③ 规范性

④ 模糊性

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【判断题】工作分析应该设定基本目标和工作事项的标准，提高绩效考核的客观性。

① 正确

② 错误

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【单选题】测验的客观性包括以下方面：测验刺激的客观性；量化的客观性；（）。

① 检验的客观性

② 数据的客观性

③ 分析的客观性

④ 推论的客观性

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【单选题】是否达到目标，是指绩效审计“有效性”的（）。

① 经济性

② 合规性

③ 效率性

④ 效果性

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【判断题】 KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力，实证效果显著

① 正确

② 错误

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【单选题】危险化学品企业要加强预案管理，严格预案评审、签署、公布与备案；及时（）预案，增强预案的针对性、实用性和可操作性。

① A.评估和修订

② B.完善和修订

③ C.评估和评审

④ D.改进和补充

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【单选题】绩效管理制度的基本内容不包括（）。

① 绩效管理的目标

② 员工申诉的管理办法

③ 职位晋升的标准

④ 考评结果应用原则及配套措施

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【单选题】杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求

① 情境思维

② 逻辑思维

③ 反省思维

④ 形象思维

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【单选题】抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（）。

① 鲁迅艺术学校

② 红军大学

③ 陕北公学

④ 中国人民抗日军事政治大学

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【单选题】下列选项中属于智者学派的观点的是（）。

① 努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性

② 强调美德、道德和忠诚

③ 教授无知的人有知识

④ 教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

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【单选题】西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（）学校。

① 世俗性

② 民族性

③ 贵族性

④ 等级性

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【单选题】下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（）

① 持志养气

② 立志乐道

③ 克己内省

④ 改过迁善

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【单选题】 “癸卯学制”文件的正式名称是（）。

① 《钦定学堂章程》

② 《高等学堂章程》

③ 《奏定学堂章程》

④ 《中小学堂章程》

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【单选题】以下几种有关教育家与其教育主张搭配正确的一项是（）。

① 晏阳初- 平民教育

② 梁漱溟- 职业教育

③ 黄炎培- 乡村教育

④ 陈鹤琴- 生活教育

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【单选题】以下没有留学背景的教育家是（）。

① 陈鹤琴

② 陶行知

③ 晏阳初

④ 黄炎培

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【单选题】陶行知总结了生活教育的的六大特点，以下（）不属于其中之一。

① 行动的

② 普遍的

③ 大众的

④ 生活的

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【单选题】在教育内容方面抨击“八股取士制度”的是教育家( )

① 荀子

② 王充

③ 魏源

④ 颜元

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