【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时,正在研读的主要著作是
《联共(布)党史教程》
苏联《政治经济学教科书》
李达《马克思主义哲学大纲》
《苏联社会主义经济问题》
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相关题目
【单选题】 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中提出社会主义可能分为两个阶段,包括( )。
①  过渡阶段和发达阶段
②  不发达的社会主义和高度发达的社会主义
③  不发达的社会主义和比较发达的社会主义
④  发展过程阶段和高度发达阶段
【多选题】 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时认为,社会主义社会的发展阶段有( )
①  不发达的社会主义
②  比较发达的社会主义
③  发达的社会主义
④  社会主义初级阶段
【单选题】 激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的( )。
①  美国
②  英国
③  中国
④  日本
【单选题】 20世纪50年代末60年代初,中()两党发生严重分歧。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 马克思主义政治经济学的直接理论来源是()
①  重商主义
②  古典政治经济学
③  庸俗政治经济学
④  空想社会主义的经济理论
【判断题】 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初步总结经验教训后,认识到了中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承
①  正确
②  错误
【多选题】 20世纪50年代中期,社会主义改造基本完成,标志着( )
①  社会主义制度在我国已经确立
②  我国进入了社会主义初级阶段
③  我国步入了社会主义改革时期
④  我国完成了从新民主主义向社会主义的过渡
【多选题】 20世纪50年代中期,社会主义改造基本完成,标志着( )
①  社会主义制度在我国已经确立
②  我国进入了社会主义初级阶段
③  我国步入了社会主义改革时期
④  全国实现了新民主主义向社会主义过渡
随机题目
【单选题】 不属于职业兴趣功能的是( )。
①  增强职业适应能力
②  促进智力开发
③  制约职业选择
④  影响职业定向
【单选题】 属于人的性格特征的是( )。
①  一时的
②  勇敢探索
③  偶然表现的
④  情境性的
【单选题】 不属于休闲形式的为( )。
①  在家加班
②  康体保健
③  异地观光旅游
④  与家人和朋友聊天
【单选题】 职业对人生的意义体现在( )方面。
①  决定人们的生活方式
②  赋予人们一个全新而重要的社会角色
③  满足人们中必要的生活需求
④  提升个人魅力
⑤  赋予时间更多意义
⑥  以上都是
【单选题】 职业生涯概念描述不正确的是( )。
①  与工作相关的整个人生经历
②  包括就业形态、工作经历以及相关活动
③  与职业有关的行为和态度
④  是单纯的职业活动
【单选题】 成就动机主要包含哪些方面( )。
①  以力求取得活动成功为目的
②  是个体追求自认为重要的有价值的工作
③  以高标准要求自己
④  以上都是
【单选题】 不属于评定能力方法的是( )。
①  他人评价法
②  行为评价法
③  自我反省发
④  量表测验法
【单选题】 关于能力表述错误的是( )。
①  是顺利实现某种活动的心理条件
②  包含实际能力和潜在能力
③  潜在能力可以自发产生
④  清楚了解自己能力后,可以扬长避短
【单选题】 关于技能表述错误的是( )。
①  掌握和运用专门技术的能力
②  包含动作技能和心智技能
③  包含通用技能
④  人际沟通技能不重要
【单选题】 关于职业与职位描述错误的是( )。
①  职业是抽象、虚空的
②  职位是组织的基本构成要素
③  职位谋划是职业生涯规划的核心部分
④  两者没有关系