【单选题】【消耗次数:1】
红外光谱的谱带较多, 能较方便地对单组分或多组分进行定量分析, 但红外光谱法的灵敏度较低,尚不适于( )的测定。
常量组分
微量组分
气体试样
固体和液体试样
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相关题目
【单选题】 红外光谱法中的红外吸收带的波长位置与吸收谱带的强度, 可以用来
①  鉴定未知物的结构组成或确定其化学基团及进行定量分析与纯度鉴定
②  确定配位数
③  研究化学位移
④  研究溶剂效应
【判断题】 仪器分析可用于常量组分、微量组分及痕量组分分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 仪器分析法可用于分析复杂组分的试样,主要特点
①  可消除共存组分的干扰
②  试样不需预处理
③  可选择性测定多个组分
④  准确度高
【多选题】 下列哪些属于红外光谱常用术语( )
①  基频峰
②  特征峰
③  合频峰
④  肩峰
⑤  指纹区
【单选题】 气相色谱定量分析时,当样品中各组分不能全部出峰或在多种组分中只需定量其中某几个组分时,最宜选用
①  归一化法
②  标准曲线法
③  对比法
④  内标法
【单选题】 下列哪个不属于红外光谱常用术语( )
①  基频峰
②  特征峰
③  合频峰
④  肩峰
【单选题】 下列哪项是色散型红外光谱仪的光源( )
①  钨灯
②  氘灯
③  能斯特灯
④  汞灯
【单选题】 一种能作为色散型红外光谱仪色散元件的材料为( )
①  玻璃
②  石英
③  卤化物晶体
④  有机玻璃
【判断题】 光谱法一般都可以作为定量分析方法使用。
①  正确
②  错误
【单选题】 红外光谱上吸收峰高、矮,可以说明吸收峰的相对强弱。谱带的绝对强度常按吸光系数分为( )
①  三级
②  四级
③  五级
④  六级
随机题目
【多选题】 常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有( )。
①  去枝留干
②  提纲挈领
③  以简驭繁
④  立意建构
【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为( )。
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①  划线
②  列提纲
③  记笔记
④  画关系图
【单选题】 道德品质的指导基础是( )。
①  道德观念
②  道德情感
③  道德行为
④  道德意志
【单选题】 当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在( )。
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超习俗水平
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 从迁移的性质来说,一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。
①  远迁移
②  近迁移
③  正迁移
④  负迁移
【判断题】 学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。( )
①  正确
②  错误