【单选题】【消耗次数:1】
原子吸收分光光度法中,基体效应干扰可采用( )消除。
加入保护剂
扣除背景
采用标准加入法
加入缓冲剂
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【判断题】 原子吸收分光光度法用标准加入法定量不能消除背景干扰。
①  正确
②  错误
【单选题】 原子吸收分光光度法选择性好是因为( )
①  检测器灵敏度高
②  原子蒸气中基态原子数不受温度影响
③  原子化效率高
④  光源发出的特征辐射只能被特定的基态原子所吸收
【单选题】 原子吸收的定量方法——标准加入法,消除了下列哪种干扰?
①  分子吸收
②  背景吸收
③  光散射
④  基体效应
【判断题】 中药制剂中总黄酮的含量测定,可采用紫外分光光度法
①  正确
②  错误
【单选题】 紫外可见分光光度法中吸收系数法的原理是
①  比尔定律
②  被测组分与对照品吸收度相同
③  不同物质吸收系数不同
④  结构相似的组分相互不干扰
⑤  被测组分与杂质吸收系数不同
【单选题】 需采用紫外-可见分光光度法检查的项目为
①  硫酸阿托品中莨菪碱的检查
②  地蒽酚中二羟基蒽醌的检查
③  阿司匹林中“炽灼残渣”检查
④  阿司匹林中“重金属”检查
⑤  阿司匹林中“溶液的澄清度”检查
【单选题】 分光光度法的吸光度与( )无光
①  入射光的波长
②  液层的高度
③  液层的厚度
④  溶液的浓度
【单选题】 分光光度法中,摩尔吸光系数( )有关
①  液层的厚度
②  光的强度
③  溶液的浓度
④  溶质的性质
【多选题】 紫外分光光度法可用于药物的
①  含量测定
②  鉴别
③  杂质检查
④  分离
【单选题】 在分光光度法中,宜选用的吸光度读数范围为
①  0~0.2
②  0.2~0.8
③  0.3~1.0
④  1.0~2.0
随机题目
【单选题】 幼儿园美术教育的内容不包括( )
①  绘画
②  手工
③  美术欣赏
④  音乐欣赏
【判断题】 幼儿健康教育指的是身体健康。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园一日活动安排要符合科学性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园综合活动有利于各个领域内容的整合。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。
①  正确
②  错误
【单选题】 对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①  对高结构教育活动实施的反思和改进。
②  对低结构教育活动实施有效性的反思。
③  对游戏活动的反思。
④  对家庭活动的反思。
【单选题】 属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①  为儿童提供有关联性的经验
②  较好地适应儿童的个体差异
③  减少儿童活动转换的困难
④  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】 下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是( )
①  能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算
②  初步认识日常生活中的一些常见量
③  能区分上下、左右、前后等空间方位
④  初步认识一些简单的立体几何图形
【单选题】 幼儿园语言教育的内容不包括( )
①  词汇
②  口语表达
③  讲述与朗诵儿童文学作品
④  书写