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【单选题】【消耗次数:1】
分离NO2-和NO3-,可以采用下列哪种类型的高效液相色谱法
①
分子排阻色谱法
②
手性色谱法
③
吸附色谱法
④
离子色谱法
参考答案:
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相关题目
【多选题】
按照分离原理,高效液相色谱法可分为
①
吸附色谱
②
分配色谱
③
离子交换色谱
④
分子凝胶排阻色谱
⑤
液液分配色谱
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【单选题】
高效液相色谱法用于定量的参数是
①
保留时间
②
保留体积
③
峰面积
④
峰宽
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【单选题】
高效液相色谱法用于定性的参数是
①
保留时间
②
半峰宽
③
峰面积
④
峰宽
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【多选题】
聚酰胺吸附色谱法适用于分离
①
蒽醌
②
黄酮
③
多糖
④
鞣质
⑤
皂苷
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【判断题】
色谱法主要指分离方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列色谱法中不用于体内样品测定的是
①
气相色谱法
②
高效液相色谱法
③
薄层色谱法
④
气相色谱-质谱联用
⑤
液相色谱-质谱联用
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【单选题】
常用的几种高效液相色谱法中,()是分离异构体的最好方式
①
分配色谱
②
反相色谱
③
吸附色谱
④
离子色谱
⑤
分子凝胶排阻色谱
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【单选题】
色谱法中下列说法正确的是
①
分配系数K越大,组分在柱中滞留的时间越长
②
分离极性大的物质应选活性大的吸附剂
③
混合样品中各组分的K值都很小,则分离容易
④
吸附剂含水量越高则活性越高
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【单选题】
色谱法最大的特点是
①
定性分析
②
定量分析
③
分离混合物
④
分离分析混合物
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【判断题】
气相色谱定量分析方法不适用于液相色谱法,如内标法
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
心理辅导室应选择在人多的地方,最好是学生上课的位置较好,因为便于学生看到。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对初一学生进行学习心理辅导时,要以适应环境为主要目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与错误观念辩论时,辅导者可以采用权威式的教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育中小学生进行适当异性交往时,要尽可能选择在公共场合交往。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列说法中正确的是( )。
①
尊重与真诚难以兼顾
②
对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚
③
对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
④
尊重意味着真诚
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【单选题】
童年期儿童的主导活动是( )。
①
游戏
②
学习
③
劳动
④
运动
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【单选题】
对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①
个体心理发展取决于遗传物质
②
社会环境决定心理发展的进程
③
教育环境决定心理发展的进程
④
心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
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【单选题】
引起自卑的原因不包括( )。
①
认知特点
②
外表
③
家庭因素
④
自尊水平
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【单选题】
以下不是自杀危险信号的是( )。
①
直接、间接的表达不想活了
②
情绪焦虑不安,明显不同以往
③
有想死的念头,但下不了决心
④
有反常的行为
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【单选题】
不恰当提问的消极作用不包括( )。
①
可造成互相依赖和责任转移
②
容易使咨询师产生防卫心理
③
可减少求助者的自我探索
④
会因不准确的信息而延误确诊
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