【单选题】【消耗次数:1】
样品中各组分的流出色谱柱的顺序与流动相性质无关的是
离子交换色谱
聚酰胺色谱
吸附色谱
凝胶色谱
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【判断题】 气相色谱法分离非极性物质,一般选用非极性固定液。试样中各组分按沸点从高到低的顺序流出色谱柱。
①  正确
②  错误
【单选题】 在吸附柱色谱装柱过程中,应不断敲打色谱柱,目的是
①  使操作速度加快
②  加强分离效果
③  使色谱柱填充均匀并没有气泡
④  便于收集分离后的组分
【多选题】 聚酰胺吸附色谱法适用于分离
①  蒽醌
②  黄酮
③  多糖
④  鞣质
⑤  皂苷
【多选题】 吸附柱色谱常用填料有
①  凝胶
②  氧化铝
③  聚酰胺
④  大孔吸附树脂
【单选题】 凝胶色谱中,分子量较大的组分比分子量较小的组分
①  先流出色谱柱
②  后流出色谱柱
③  几乎同时流出
④  色谱柱对分子量不同的化合物没有影响
【判断题】 色谱峰的宽度是由组分在色谱柱中传质和扩散行为决定。
①  正确
②  错误
【单选题】 以硅胶为吸附剂的柱色谱,分离极性较弱的物质时宜选用的流动相是
①  极性较强的流动相
②  活性较高的吸附剂和极性较弱的流动相
③  活性较低的吸附剂和极性较弱的流动相
④  活性较高的吸附剂和极性较高的流动相
【判断题】 气相色谱法中载气及流速对色谱柱效能没有影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 大孔吸附树脂是下列哪种色谱方法的固定相
①  液固吸附柱色谱
②  液液分配柱色谱
③  离子交换柱色谱
④  分子排阻柱色谱
【单选题】 下列色谱法中不用于体内样品测定的是
①  气相色谱法
②  高效液相色谱法
③  薄层色谱法
④  气相色谱-质谱联用
⑤  液相色谱-质谱联用
随机题目
【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 使用动词的频率低于名词。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的听觉是清晰发音的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 单词句是指用一个词代表的句子。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读图书可以丰富儿童的语言内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 针对学前儿童错用或误用词的情况,教师应()。
①  提供正确用词典范
②  及时反馈儿童用错的词
③  创设丰富的语言环境
④  引导幼儿运用已掌握词汇
【单选题】 ()是由两到三个单词组成的不完整句,一般出现于1岁半到2岁。
①  单词句
②  复合句
③  简单句
④  双词句