【多选题】【消耗次数：1】
下列人员的回避应由人民法院院长决定的是（ ）。
①
出庭的公诉人
②
审判员
③
人民陪审员
④
书记员
⑤
辩护人
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某区法院审理原告许某与被告某饭店食物中毒纠纷一案。审前，法院书面告知许某合议庭由审判员甲、乙和人民陪审员丙组成时，许某未提出回避申请。开庭后，许某始知人民陪审员丙与被告法定代表人是亲兄弟，遂提出回避申请。关于本案的回避，下列哪一说法是正确的？
①
许某可在知道丙与被告法定代表人是亲兄弟时提出回避申请
②
法院对回避申请作出决定前，丙不停止参与本案审理
③
应由审判长决定丙是否应回避
④
法院作出回避决定后，许某可对此提出上诉
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在甲公司诉乙公司的贷款纠纷诉讼中，甲公司的代理律师提出人民陪审员张某是乙公司的会计，需要回避，下列哪些决定是错误的？（ ）
①
审判委员会决定
②
审判长决定
③
审判员决定
④
院长决定
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关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
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关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
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依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力