【单选题】【消耗次数：1】
明知产品存在缺陷仍然生产、销售、造成他人死亡或者健康严重损害的，被侵权人有权请求的（ ）赔偿。
①
补偿性
②
赔偿性
③
惩罚性
④
惩戒性
参考答案：
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【多选题】
哪些情况下造成他人死亡或者健康严重损害的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿？（）
①
A.明知产品存在缺陷仍然生产
②
B.明知产品存在缺陷仍然销售
③
C.没有依据前条规定采取有效补救措施
④
D.依据前条规定采取有效补救措施
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，下列侵权人行为中，被侵权人无权请求相应的惩罚性赔偿的是（）。
①
A.明知产品存在缺陷仍然生产、销售
②
B.产品投入流通后发现存在缺陷的，生产者、销售者及时采取停止销售、警示、召回等补救措施
③
C.明知产品存在缺陷未进行补救措施造成他人死亡
④
D.明知产品存在缺陷未进行补救措施造成他人健康严重损害
【简答题】
因故意或者重大过失侵害自然人具有[填空]的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。
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【单选题】
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①
张某
②
该院所
③
该院所与张某共有
④
国家
【单选题】
下面关于TPACK的描述，正确的是：
①
TPACK是关于教学设计的指导模式
②
TPACK是关于信息技术与学科内容融合的指导模型
③
TPACK是关于老师如何发展自己的信息化教学能力，进而实现有效信息化教学的模型
④
TPACK是关于信息化教学中技术应用技巧的模式
【单选题】
在C语言课程中，“for循环结构”学习后，老师留下个人随堂测验，描述如下：“大马驮2石粮食，中马驮1石粮食，要用100匹马，驮180石粮食，该如何调配？”在这一问题中，学生更可能采用哪种活动策略？（）
①
交流分享策略
②
问题解决策略
③
建模与分析策略
④
头脑风暴策略
【单选题】
关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是（）。
①
教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
②
教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
③
在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
④
总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
【单选题】
布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？
①
列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命
②
基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：
③
对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度
④
贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同
【单选题】
如果想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最合适的安排是（）。
①
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
规定每周看电视的适当时间
③
惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
只有按时完成家庭作业后才能看电视