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第二审行政判决书的事实部分,包括( )
上诉争议的内容
二审查明认定的事实
二审判决所依据的法律条款
二审查明认定的证据
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相关题目
【单选题】 第二审行政判决书的理由部分,由( )和二审判决所依据的法律条款所构成。
①  上诉争议的内容
②  维持或者改判的理由
③  文书编号
④  落款
【单选题】 制作第二审民事判决书时,如原判决认定事实正确、适用法律恰当的,在判决结果部分应写明( )
①  维持原判,驳回上诉
②  原判决撤销
③  发回重审
④  部分改判具体内容
【单选题】 人民法院在未发现女方怀孕时判决离婚,判决后始发现怀孕提起上诉的,查明属实后,第二审法院
①  必须发回原审法院重新审理
②  应不予受理
③  应即撤消原判决,驳回原告的离婚请求
④  应维持原判决
【单选题】 人民法院在未发现女方怀孕时判决离婚,判决后始发现怀孕提起上诉的,查明属实后,第二审法院
①  必须发回原审法院重新审理
②  应不予受理
③  应即撤消原判决,驳回原告的离婚请求
④  应维持原判决
【单选题】 在第二审程序中,行政机关( )。
①  可以改变原具体行政行为
②  经人民法院允许可以改变原具体行政行为
③  与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为
④  不得改变原具体行政行为
【单选题】 在第二审程序中,行政机关  
①  可以改变原具体行政行为  
②  经人民法院允许可以改变原具体行政行为  
③  与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为
④  不得改变原具体行政行为
【单选题】 在第二审程序中,行政机关(   )  
①  可以改变原具体行政行为
②  经人民法院允许可以改变原具体行政行为
③  与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为
④  不得改变原具体行政行为
【判断题】 第二审程序中,所有第一审认定的证据无须再质证。(  )
① 
② 
【判断题】 第二审行政判决书首部的文书编号应用“行终”字,如“(年度)XX行终字第XX号”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 第二审刑事判决书中,公诉案件的被告人提出上诉的,第一项写为( )。
①  上诉人
②  原公诉机关
③  公诉机关
④  原审被告人
随机题目
【单选题】 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是( )的自觉运用。
①  人物活动
②  语言符号
③  具体形象
④  叙述场景
【判断题】 同化是指有机体调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 定量评价是从量的角度运用统计分析、多元分析等数学方法,从复杂的评价数据中国总结出规律性的结论。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 相对评价就是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化的、适当的选择教学媒体。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学艺术是教师为达到最佳教学效果,在教学活动中娴熟运用知识、方法、技巧和创造力的综合表现;是教师遵循美的规律,贯彻美的原则,具有教师个性化、创造性特点的常教常新的教学实践活动。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 形成性评价是某项教学活动开始之前,对学生的知识和技能、智力和体力,以及情感等状况进行“摸底”,通过了解学生的实际水平和准备状况,判断他们是否具有实现新的教学目标所必需的基本条件,为教学决策提供依据,使教学活动适合学生的需要和背景。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①  正确
②  错误
【判断题】 诊断性评价是某项教学活动的过程中,为使得活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作。(?? )
①  正确
②  错误