答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
查看完整题目与答案
【判断题】
教是最好的学。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①
王坤庆
②
顾明远
③
李秉德
④
王策三
查看完整题目与答案
【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
查看完整题目与答案
【判断题】
教学是学校培养人才的基本方式,是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
刺激泛化和刺激分化是互补的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案