在中国古代学习理论中，影响学习的因素主要包括：（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 智力

② 动机

③ 外部环境

④ 情感

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① 情境

② 情景

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

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① 市场供求的唯一性

② 国民收入分配格局的变动

③ 现行政治制度

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【多选题】下列选项中，能够激起外部学习动机的因素有（）。

① 父母的约束

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【单选题】汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和（）。

① 语言发展水平

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【多选题】分发与报送的主体有（）

① 政府机构

② 新闻媒体

③ 信息报告员

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【单选题】（）就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中。

① 网络新闻评论

② 内化阶段

③ 典型报道方式

④ 深度报道

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【单选题】（）是一种逻辑劝服，其公式是“标准——衡量论证”，即寻求典型，塑造典型，树立一种标准供大家对照和模仿

① 网络新闻评论

② 内化阶段

③ 典型报道方式

④ 深度报道

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【单选题】（）指各级人民政府及其有关部门、专业机构、监测网点、企事业单位以及公民、法人或其他组织，向上级人民政府或有关部门传递报告网络舆情信息的活动。

① 信息分发

② 信息报送

③ 信息传递

④ 信息归总

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【单选题】（）是指网络舆情客体新闻发布的公开透明程度，包括应对媒体的态度和通过媒体报道的情况，网络信息畅通和移动通信管理的情况，以及与公众信息互动的情况等。

① 信息保密

② 信息公开透明程度

③ 动态反应

④ 网络舆情专报

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【单选题】（）是指网络舆情客体根据舆情事件的发展趋势，随时调整策略，更换方式方法还有及时回应公众的各种反馈等机动应对能力。

① 信息保密

② 信息公开透明程度

③ 动态反应

④ 网络舆情专报

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【单选题】（）是新闻评论这一传统新闻体裁在网络媒体中的具体运用，也是新闻评论在网络平台上的延伸与创新。

① 网络新闻评论

② 内化阶段

③ 典型报道方式

④ 深度报道

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【单选题】（）通常是针对特定的热点事件或话题，分析其受关注的情况、发生以及成为热点的原因、各方的观点等，有时还包括舆情发展的形势预测、应对策略等。

① 信息保密

② 信息公开透明程度

③ 动态反应

④ 网络舆情专报

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【单选题】网络舆情信息是对（）的具体描述，作为信息的一个组成部分客观存在。

① 网络信息

② 硬空间

③ 网络舆情

④ 软空间

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【单选题】（）指人们自愿接受他人的观点、信念、行为或新的信息，使自己的态度与所要形成的态度相接近。

① 同化阶段

② 宣传

③ 广告

④ 公共关系

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