【多选题】【消耗次数:1】
学习策略根据其层次可以分为( )。
基础学习策略
认知策略
元认知策略
资源管理策略
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相关题目
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【多选题】 根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:( )
①  思考性策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【判断题】 元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
① 
② 
【判断题】 学习策略比认知策略所包含的范围更广。
①  正确
②  错误
【多选题】 资源管理策略包括( )
①  时间管理策略
②  努力管理策略
③  调节策略
④  监控策略
⑤  学业求助策略
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
随机题目
【单选题】 作为专门的法学术语,法的渊源这一概念在法学研究中有其因有的特定含义,是指( )。
①  统治阶级赖以生存的物质生活条件
②  统治阶级的政策
③  法律效力的来源
④  引起特定法律制度、法律原则、法律规范产生的历史事件和行为
【单选题】 一个国家或一个地区法律制度的总称为( )。
①  法制
②  法治
③  法系
④  法律
【多选题】 中国社会主义法是( )的继续和发展。
①  革命根据地的法
②  国民党的旧法律
③  解放初期新民主主义法
④  国民党的旧的司法制度
【多选题】 法律规范的效力包括( )。
①  对事效力
②  时间效力
③  空间效力
④  对人效力
【多选题】 法学是( )。
①  一门如何组织和运用国家权力和学问
②  以法律现实为研究对象
③  确认和保护社会成叫权利义务的学问
④  具有阶级性的科学
【多选题】 下列属于法律事件的是( )。
①  社会革命
②  战争
③  人的生老病老
④  自然灾害
【多选题】 法的价值的特性有( )。
①  社会性
②  客观性
③  主观性
④  主体性
【多选题】 下列有关法的本质的表述正确的是( )。
①  法的本质是与法的现象相对而言的一个范畴
②  中外的思想家提出各种各样的法的本质的学说,因此,法的本质没有一个统一的科学的答案
③  法的本质是通过法的现象逐渐认识的
④  法的本质并不是单一的,而是主客观方面的矛盾统一体
【多选题】 以下属于理论法学的学科有( )。
①  法理学
②  法哲学
③  法社会学
④  比较法总论
【多选题】 法律文化是( )等活动的经验的积累。
①  法的制定
②  法的实施
③  法律教育
④  法学研究