【判断题】【消耗次数:1】
诺尔斯的成人学习理论认为成人需要知道为什么学习,成人有进行自我指导的需求,成人可以为学习带来更多与工作有关的经验。
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相关题目
【简答题】 马尔科姆·诺尔斯与成人学习理论模型的假设是什么?
【判断题】 成人学习理论表明成人学习具有的社会导向性,按照社会的期望而学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 成人学习演唱幼儿歌曲时需要提高以下几方面的能力( )
①  打开喉咙
②  良好的气息支持
③  混声的用声技巧
④  准确的咬字吐字
【单选题】 成人学习不同于在校学生的学习不包含以下哪一点?()
①  经验倚重
②  升学考试
③  岗位学习
④  碎片化时间
【判断题】 同学们不需要根据成人教育的学习特点和规律制定个人学习计划。
①  正确
②  错误
【单选题】 人们常把( )与成人学习理论联系在一起,他的模型建立在五个假设条件之上。
①  戴维·库伯
②  班杜拉
③  马尔科姆·诺尔斯
④  斯金纳
【判断题】 在成人学习中,学习定位是以问题为中心而不是以培训主体为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工都是成人学习者,具有独立性,并且渴望得到别人的尊重和理解。
①  正确
②  错误
【判断题】 成人高等教育高起本最长学习年限为7年。
①  正确
②  错误
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
随机题目
【单选题】 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①  学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②  学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③  学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④  学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】 学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①  教务部门、教学部门、学生、教材
②  教师、学生、教室、教学内容
③  教师、学生、教材、教学媒体
④  校长、教师、教室、学生
【单选题】 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①  媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②  教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③  教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④  学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
【判断题】 各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
①  校门口
②  广场
③  教室
④  工作坊
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
②  自然环境
【单选题】 5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是( )厘米。
①  94
②  99.9
③  105.5
④  110
【单选题】 ()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围
①  精神环境
②  物质环境
③  社会环境
④  人文环境
【单选题】 ()要求材料要耐用;每件材料要有固定的“家”
①  角色游戏区
②  语言区
③  益智区
④  教学区