【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
材料本身必须具有逻辑意义
学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
学习材料要高于学习者的能力范围
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①  等值
②  相关
③  典型
④  实质
【判断题】 意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①  正确
②  错误
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【判断题】 如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①  正确
②  错误
【单选题】 不属于学习者分析的内容是( )
①  学习者分析
②  学习风格
③  年龄特征
④  信息加工分析
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 不属于学习者分析的内容是 ( )
①  学习者分析
②  年龄特征
③  学习风格分析
④  信息加工分析
随机题目
【多选题】 上诉请求主要从以下几个方面考虑( )。
①  事实方面
②  理由方面
③  程序方面
④  情感方面
【多选题】 法律文书的特点很多,概括起来主要包括以下几个方面( )
①  制作的合法性
②  形式的程式性
③  内容的法定性
④  语言的精确性
【单选题】 法律文书的程式性主要表现在()
①  材料客观化
②  结构固定化
③  制作合法化
④  用语成文化
【单选题】 律师记录询问证人谈话内容的文书,在表达上属于法律文书中的()
①  笔录式
②  文字叙述式
③  表格式
④  填空式
【单选题】 起诉意见书叙述事实的开头语是()
①  经依法侦查预审证实
②  经依法侦查终结
③  经依法侦查查明
④  经依法侦查终结证实
【单选题】 呈请立案报告书的正文部分应写明的内容是()
①  立案的事实依据
②  立案的法律依据
③  立案的理由
④  侦查计划
【单选题】 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达()
①  同级人民法院
②  上一级人民法院
③  社下一级人民法院
④  同级和上一级人民法院
【多选题】 财经文书按文种分,可分为( )。
①  经济报告类文书
②  方案文书
③  合同标书类文书
④  广告说明类文书
【单选题】 经济文书通常是以经济理论和()为指导,以会计核算、统计报表、计划指标和调查的情况为依据。
①  现实情况
②  经济政策
③  行政命令
④  文化政策
【多选题】 经济新闻的特点主要体现在()几个方面。
① 
② 
③ 
④