在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

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【判断题】能力可以分为三类，即学习能力、执行能力与专业知识

① 正确

② 错误

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【多选题】根据学习内容可把学习分为( )。

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 生理的学习

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【多选题】幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括

① 学习的知识技能

② 为人处事

③ 良好的习惯

④ 我们熟知的学科领域的知识技能

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【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为（）。

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

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【多选题】根据学习的内容，可以将学习分为？

① 运动技能的学习

② 认知的学习

③ 情感的学习

④ 言语信息的学习

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【多选题】学习动机与学习效果的关系是（）。

① 学习动机越强，学习的效果越好

② 在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升

③ 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低

④ 人在中等动机强度下学习效率最高

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【单选题】不利于学习的学习动机不包括（）。

① 过弱的学习动机

② 过强的学习动机

③ 中等强度的学习动机

④ 对学习不恰当的认知模式

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【判断题】远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】根据学习过程的特征可把学习分为( )。

① 试误学习

② 顿悟学习

③ 模仿学习

④ 持续学习

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【多选题】新民主主义文化教育方针包括（）

① 民族的

② 科学的

③ 世界的

④ 大众的

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【多选题】关于终身教育的观点，表述正确的是（）

① 终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面

② 终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等

③ 终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育

④ 终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育

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【多选题】中国近代教育史上著名的教育家有（）

① 徐特立

② 朱熹

③ 陶行知

④ 蔡元培

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【多选题】从19世纪60年代至90年代，洋务派创办的洋务学堂约30余所，大致上可以分为（）

① 外国语学堂

② 军事学堂

③ 技术实业学堂

④ 医学学堂

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【单选题】被封为“亚圣”的是（）

① 庄子

② 老子

③ 荀子

④ 孟子

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【单选题】第一个提出“化性起伪”的是（）

① 孔子

② 孟子

③ 荀子

④ 墨子

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【单选题】 “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是_____提出的_____。（）

① 墨翟素丝说

② 韩愈性三品

③ 荀况素丝说

④ 韩非性三品

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【单选题】以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是（）。

① 孙中山

② 邓中夏

③ 胡适

④ 黄炎培

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【单选题】 “熙宁兴学"之后，宋代太学中曾经普遍实施的种格学生平时品行

① “苏湖教法”

② “三舍法”

③ “积分法”

④ “六等黜陟法”

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【单选题】韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?（）

① 师道思想

② 教学思想

③ 人才思想

④ “性三品”思想

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