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【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于培训目标类别的是( )。
①
提高员工在企业中的角色意识
②
获得知识,提高技能
③
态度动机的转变
④
满足企业长远发展的需要
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相关题目
【单选题】
下列不属于培训目标类别的是( )。
①
提高员工在企业中的角色意识
②
态度动机的转变
③
获得知识,提高技能
④
满足企业长远发展的需要
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【单选题】
提高技能的途径不包括( )。
①
要有扎实的职业技能理论基础
②
勤动手、多实践
③
不需要总结反思
④
勤学好问
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【多选题】
提高技能要求会计人员( )。
①
具有不断提高会计专业技能的意识和愿望
②
勤学苦练、刻苦钻研
③
具有勤学苦练的精神
④
具有科学的学习方法
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【多选题】
林某参加培训班,对提高技能的基本要求有()
①
增强提高专业技能的自觉性和紧迫感
②
勤学苦练
③
不断进取,提高业务水平
④
清正廉洁,加强自律
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【多选题】
提高技能要求会计人员( )。
①
增强提高专业技能的自觉性和紧迫感
②
实事求是,不偏不倚
③
开拓进取,不断提高业务水平
④
勤学苦练,刻苦钻研
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【多选题】
会计职业道德中的“提高技能”,其主要内容包括( )。
①
会计及相关专业理论水平
②
会计实务操作能力
③
沟通交流能力
④
职业判断能力
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【判断题】
小企业的培训学习仅仅是为了提高员工的知识水平和操作技能。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①
加强培训
②
为员工创新提供支持
③
给员工更大的自主权
④
培训严谨的工作态度
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【单选题】
在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①
加强培训
②
为员工创新提供支持
③
给员工更大的自主权
④
培训严谨的工作态度
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【判断题】
安全教育措施是指通过对全员的安全培训教育,以提高全员的安全素质,包括意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质。 ()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
杜威教育理论成型的标志性著作是
①
《经验与教育》
②
《民主主义与教育》
③
《我的教育信条》?
④
《教育与社会》
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【单选题】
最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的
①
加尔文?
②
马丁·路德
③
斯图谟?
④
胡斯
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【单选题】
被称为基督教教父哲学的集大成者的是
①
奥古斯丁
②
阿奎那
③
阿伯拉尔
④
安瑟伦
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【单选题】
在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是
①
毕达哥拉斯
②
苏格拉底
③
柏拉图
④
亚里士多德
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【单选题】
中世纪最典型的教会教育机构是
①
教堂
②
修道院
③
学院
④
学校
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【简答题】
与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?
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【简答题】
简述布鲁纳“发现法”的内涵。
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【简答题】
简述卢梭提出社会状态中的“自然人”的主要特点。
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【单选题】
夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是
①
母育学校
②
拉丁语学校
③
国语学校
④
大学
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【单选题】
斯宾塞对近代()教育发展缓慢提出了尖锐的批评。
①
人文
②
古典
③
科学
④
文雅
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