雇员培训活动的起点是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

雇员培训活动的起点是( )。

① 培训目标的确定

② 培训计划的确定

③ 培训师资的选定

④ 培训需求的确定

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【单选题】根据（）来确定培训师的层次。

① 培训目的

② 培训对象

③ 培训经费

④ 培训需求

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【单选题】员工培训活动的起点是（）。

① 培训目标的确定

② 培训计划的确定

③ 培训师资的确定

④ 培训需求的确定

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【单选题】制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）

① 明确员工现有技能与理想状态的差距

② 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

③ 明确培训的要求，预测培训的潜在困难

④ 选择测评工具，明确评估的指标和标准

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【判断题】在培训项目设计中，必须确定检验培训成果的方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】培训需求分析的直接目标是（）。

① 确定培训目标

② 确定员工以及企业的表现是否已经达标

③ 确定培训人数

④ 确定培训内容

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① 确定培训目标

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【单选题】通过（）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。

① 绩效分析法

② 问卷法

③ 基于胜任力的培训需求分析法

④ 任务和技能分析

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【多选题】以下哪项属于确定培训经费预算方法？

① 比较预算法

② 比较确定发

③ 人均预算法

④ 推算法

⑤ 需求预算法

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【单选题】培训需求调查计划的内容不包括（）。

① 取得主管领导的审批意见

② 确定培训需求调查工作的目标

③ 制定调查工作的行动计划

④ 选择合适的培训需求调查方法

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【单选题】根据企业的（）来选择培训师。

① 培训方法

② 培训结果

③ 培训要求

④ 培训目的

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【单选题】儿童独自一个人游戏，即使有其他人在场，也不与他们发生任何联系的游戏，叫( )。

① 独自游戏

② 平行游戏

③ 联合游戏

④ 合作游戏

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【单选题】 ( )是指儿童在一起从事相似的游戏，但是彼此之间没有社会互动。

① 独自游戏

② 平行游戏

③ 联合游戏

④ 合作游戏

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【单选题】个性作为一个心理特征系统，不包含( )。

① 个性

② 自我意识系统

③ 个性心理特征系统

④ 心理活动系统

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【单选题】气质的特征不包括( )。

① 心理活动的速度

② 心理活动的变化性

③ 心理活动的强度

④ 心理活动的稳定性

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【单选题】个性心理特征中最核心的部分是( )。

① 自我意识

② 文化

③ 性格

④ 气质

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【单选题】从形式上看自我意识，不包括( )。

① 自我认识

② 自我体验

③ 自我感觉

④ 自我控制

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【单选题】从内容上看自我意识，不包括( )。

① 物质自我

② 心理自我

③ 社会自我

④ 空间自我

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【单选题】儿童性别的概念，不包括( )。

① 性别发展

② 性别认同

③ 性别稳定性

④ 性别恒常性

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【单选题】 ( )强调刺激与反应之间的关系。

① 行为主义

② 社会学习理论

③ 相互作用取向

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【单选题】华生认为，一个人的（）是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果。

① 习惯

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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