【判断题】【消耗次数:1】
在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
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【判断题】 从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法,也是实现员工培训的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。
①  正确
②  错误
【单选题】 制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①  明确员工现有技能与理想状态的差距
②  收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③  明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④  选择测评工具,明确评估的指标和标准
【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
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①  正确
②  错误
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①  组织分析
②  技能分析
③  态度分析
④  工作分析
⑤  员工分析
【判断题】 面谈法有利于发现培训者忽视的问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 培训需求分析可以分哪几个层次进行()
①  环境分析
②  组织分析
③  工作分析
④  个人分析
【单选题】 培训需求分析的直接目标是( )。
①  确定培训目标
②  确定员工以及企业的表现是否已经达标
③  确定培训人数
④  确定培训内容
随机题目
【判断题】 药物的不良反应包括副作用,毒性反应,变态反应,继发反应,变态反应,特异质反应等类型
①  正确
②  错误
【判断题】 生物利用度:指药物被机体吸收进入体循环的分量和速度
①  正确
②  错误
【多选题】 不同虚病有不同的表现,阴虚表现为()
①  A.爱出汗,易感冒
②  B.口干
③  C.舌黄
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【多选题】 风热感冒的症状有()
①  A.恶寒重
②  B.发热重,有汗
③  C.鼻塞涕浊
④  D.痰稠或黄
【多选题】 桔梗的功效包括()
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②  B.宣肺
③  C.祛痰
④  D.利咽
⑤  E.排脓
【多选题】 古人探求生命奥秘及人体与自然环境的关系,所采用的观察方法主要有()
①  A.宏观观察法
②  B.微观观察法
③  C.直接观察法
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【多选题】 下列不宜联合用药的例子有()
①  A香豆素与阿司匹林
②  B庆大霉素与骨骼肌松驰药
③  C链霉素与呋塞米
④  D头孢氨苄与卡那霉素
⑤  ESMZ与TMP
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①  A相加作用
②  B增强作用
③  C联合作用
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①  A钙拮抗剂:硝本地平
②  B肾上腺素受体阻断药:心得安
③  C血管紧张素1转化酶抑制药:卡托普利
④  D利尿药:氢氯塞嗪
【多选题】 肾上腺素的用途包括()
①  A抢救心跳骤停
②  B抢救过敏性休克
③  C治疗支气管哮喘急性发作或持续状态
④  D局部止血;鼻粘膜和牙龈出血
⑤  E与局麻药配伍