【单选题】【消耗次数:1】
( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
研讨培训法
案例分析法
角色扮演法
情景模拟法
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相关题目
【单选题】 ( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
【单选题】 公务员培训需求的问题分析法也称为
①  全面分析法
②  绩效差距分析法
③  民意测验法
④  问卷调查法
【简答题】 “通过案例分析、情景模拟等方式向学员传授知识学习和行为改善的技巧、方法和模式”这属于领导力发展中[填空1]内容的培训师角色。
【判断题】 案例分析法在培训被广泛地应用
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【判断题】 定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的
①  正确
②  错误
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【判断题】 财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 休克治疗的基本原则是()
①  持气道畅通
②  维持足够供气及换气
③  制止出血
④  维持足够血液循环
⑤  以上都是
【单选题】 休克的类型不包括()
①  容量增大型休克
②  机械性休克
③  低血压性休克
④  容量增大性(分布性)休克
⑤  低血容量性休克
【单选题】 不能彻底控制的出血的说法正确的是()
①  高流量吸氧
②  监护心跳,血含氧量,二氧化碳呼出量
③  液体复苏
④  大管道通路
⑤  以上均正确
【单选题】 神经源性休克的表现包括()
①  低血压
②  心率正常或者减慢
③  皮肤暖,干,粉红
④  呼吸麻痹或不足
⑤  以上都是
【单选题】 可控制的出血的说法错误的是()
①  制止出血
②  休克体位
③  给高浓度氧气
④  用细静脉输液管
⑤  速送医院
【单选题】 机械性休克的临床特点包括()
①  颈静脉怒张
②  发绀
③  苍白
④  心动过速
⑤  以上都是
【单选题】 胰岛素依赖性糖尿病患者,20岁,两天来出现恶心,面色潮红,呼吸深快,渐发生神志模糊以致昏迷,最可能的诊断为()
①  尿毒症酸中毒
②  糖尿病高渗昏迷
③  乳酸性酸中毒
④  呼吸性碱中毒
⑤  糖尿病酮症酸中毒
【单选题】 脑出血昏迷急性期的治疗措施不恰当的是()
①  降低颅内压
②  调控血压
③  维持生命体征平稳
④  必要时手术治疗
⑤  以上都不是
【单选题】 Ⅰ型糖尿病患者,男,20岁,经胰岛素治疗血糖控制正常,今早突然晕倒,其最可能的原因是()
①  糖尿病酮症酸中毒
②  糖尿病非酮症性高渗性昏迷
③  乳酸性酸中毒
④  低血糖
⑤  夜间进食量少
【单选题】 发热、昏迷、脑膜刺激征阳性,首先考虑的诊断是()
①  蛛网膜下腔出血
②  颅脑外伤
③  脑炎、脑膜炎
④  脑瘤
⑤  肝性脑病