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【单选题】【消耗次数:1】
( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①
研讨培训法
②
案例分析法
③
角色扮演法
④
情景模拟法
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相关题目
【单选题】
( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
①
情景模拟法
②
角色扮演法
③
案例研究法
④
行为示范法
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【单选题】
公务员培训需求的问题分析法也称为
①
全面分析法
②
绩效差距分析法
③
民意测验法
④
问卷调查法
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【简答题】
“通过案例分析、情景模拟等方式向学员传授知识学习和行为改善的技巧、方法和模式”这属于领导力发展中[填空1]内容的培训师角色。
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【判断题】
案例分析法在培训被广泛地应用
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①
移情法
②
扮演法
③
演绎法
④
讨论法
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【判断题】
定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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【判断题】
财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
休克治疗的基本原则是()
①
持气道畅通
②
维持足够供气及换气
③
制止出血
④
维持足够血液循环
⑤
以上都是
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【单选题】
休克的类型不包括()
①
容量增大型休克
②
机械性休克
③
低血压性休克
④
容量增大性(分布性)休克
⑤
低血容量性休克
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【单选题】
不能彻底控制的出血的说法正确的是()
①
高流量吸氧
②
监护心跳,血含氧量,二氧化碳呼出量
③
液体复苏
④
大管道通路
⑤
以上均正确
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【单选题】
神经源性休克的表现包括()
①
低血压
②
心率正常或者减慢
③
皮肤暖,干,粉红
④
呼吸麻痹或不足
⑤
以上都是
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【单选题】
可控制的出血的说法错误的是()
①
制止出血
②
休克体位
③
给高浓度氧气
④
用细静脉输液管
⑤
速送医院
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【单选题】
机械性休克的临床特点包括()
①
颈静脉怒张
②
发绀
③
苍白
④
心动过速
⑤
以上都是
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【单选题】
胰岛素依赖性糖尿病患者,20岁,两天来出现恶心,面色潮红,呼吸深快,渐发生神志模糊以致昏迷,最可能的诊断为()
①
尿毒症酸中毒
②
糖尿病高渗昏迷
③
乳酸性酸中毒
④
呼吸性碱中毒
⑤
糖尿病酮症酸中毒
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【单选题】
脑出血昏迷急性期的治疗措施不恰当的是()
①
降低颅内压
②
调控血压
③
维持生命体征平稳
④
必要时手术治疗
⑤
以上都不是
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【单选题】
Ⅰ型糖尿病患者,男,20岁,经胰岛素治疗血糖控制正常,今早突然晕倒,其最可能的原因是()
①
糖尿病酮症酸中毒
②
糖尿病非酮症性高渗性昏迷
③
乳酸性酸中毒
④
低血糖
⑤
夜间进食量少
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【单选题】
发热、昏迷、脑膜刺激征阳性,首先考虑的诊断是()
①
蛛网膜下腔出血
②
颅脑外伤
③
脑炎、脑膜炎
④
脑瘤
⑤
肝性脑病
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