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【单选题】【消耗次数:1】
( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①
研讨培训法
②
案例分析法
③
角色扮演法
④
情景模拟法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
①
情景模拟法
②
角色扮演法
③
案例研究法
④
行为示范法
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【单选题】
公务员培训需求的问题分析法也称为
①
全面分析法
②
绩效差距分析法
③
民意测验法
④
问卷调查法
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【简答题】
“通过案例分析、情景模拟等方式向学员传授知识学习和行为改善的技巧、方法和模式”这属于领导力发展中[填空1]内容的培训师角色。
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【判断题】
案例分析法在培训被广泛地应用
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①
移情法
②
扮演法
③
演绎法
④
讨论法
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【判断题】
定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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【判断题】
财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
在音乐欣赏活动春天在哪里中使用了哪些教学方法
①
体验学习模式
②
总分总模式
③
感受-理解-表现模式
④
游戏化模式
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【判断题】
玩与学习和工作的最主要区别在于它的目的是直接从活动过程中获得快乐
①
正确
②
错误
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【判断题】
让幼儿喜欢探索打击乐器的各种演奏方式并大胆演奏是演奏区设置的最终目标
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园音乐教育的实施策略有哪些
①
生活化策略
②
游戏化策略
③
实践化策略
④
个性化策略
⑤
综合性策略
⑥
体验性策略
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【单选题】
在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感,属于
①
体验性策略
②
游戏化策略
③
竞争化策略
④
个性化策略
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【多选题】
以下选项中,哪些属于幼儿园幼儿园音乐教育的基本内容
①
音乐欣赏
②
韵律活动
③
歌唱活动
④
音乐游戏
⑤
音乐综合艺术活动
⑥
打击乐活动
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【单选题】
以下选项中,哪个形式不属于语言指导法
①
提问
②
故事
③
讲解
④
练习
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【判断题】
在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学中,教师的示范要准确、规范、有感染力,这是直观教学法的要求之一
①
正确
②
错误
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【判断题】
在有角色扮演的游戏当中,我们一般会根据幼儿人员状况进行角色分配,然后根据音乐的要求做出反应
①
正确
②
错误
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