【单选题】【消耗次数:1】
( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
研讨培训法
案例分析法
角色扮演法
情景模拟法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
【单选题】 公务员培训需求的问题分析法也称为
①  全面分析法
②  绩效差距分析法
③  民意测验法
④  问卷调查法
【简答题】 “通过案例分析、情景模拟等方式向学员传授知识学习和行为改善的技巧、方法和模式”这属于领导力发展中[填空1]内容的培训师角色。
【判断题】 案例分析法在培训被广泛地应用
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【判断题】 定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的
①  正确
②  错误
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【判断题】 财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。(  )
① 
② 
随机题目
【判断题】 总分类账对明细分类账起着统驭作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 “预付账款”账户和“应付账款”账户在结构上是相同的。
①  正确
②  错误
【判断题】 用来更正错账和结账的记账凭证,可以不附原始凭证。
①  正确
②  错误
【单选题】 在单式记账法下,对每项经济业务都在( )账户中进行登记。
①  一个
②  两个
③  两个或更多
④  有关
【单选题】 对会计要素进行分类所形成的具体项目称为( )
①  会计主体
②  会计账户
③  会计科目
④  会计对象
【多选题】 现金、银行存款日记账的账页格式有( )。
①  三栏式
②  多栏式
③  订本式
④  数量金额式
⑤  两栏式
【多选题】 经济业务发生后,可以编制的会计分录有( )。
①  多借多贷
②  一借多贷
③  多借一贷
④  一借一贷
【多选题】 会计分录的基本要素包括( )。
①  记账符号
②  记账时间
③  记账金额
④  科目名称
【多选题】 多栏式明细账的账页格式一般适用于( )进行的明细核算。
①  资产类账户
②  收入类账户
③  费用类账户
④  成本类账户
⑤  所有者权益类
【多选题】 借贷记账法下的试算平衡包括( )。
①  增加额试算平衡
②  减少额试算平衡
③  发生额试算平衡
④  余额试算平衡