【判断题】【消耗次数:1】
评价中心更多关注个体能力发展的具体过程和方法。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 能力是指个体能够成功完成工作中各项任务的各种具体活动
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①  过程
②  途径
【单选题】 对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于(  )。
①  幼儿发展评价
②  教师工作评价
③  幼儿园课程评价
④  托幼机构教育质量评价
【判断题】 体格、体能发展的状况和水平是衡量个体身体发展与健康水平的重要标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 在创业(),创业领导能力被看成是一种个体能力。
①  A.初期
②  B.成长期
③  C.成熟期
④  D.转型期
【单选题】 与评价中心相比较,发展中心的特点是( )。
①  更多关注个体能力的现状
②  对“失败”者的去激励作用是明显的,缺失潜在的发展功能
③  过程中评价与反馈相结合,发展指导与能力评价并行,而且重点在于学习和提高
④  要求与当前工作的适应性问题,强调胜任力
【单选题】 “发展以观察法为重点,采取多样化方法的评价;改变过去那种以记忆为中心的考试,发展成为以创造性及问题意识为中心的评价;改变过去那种只由教师进行的评价,提倡由学生进行的自我评价;重视评价对个体发展的建构作用等。”这是(?? )。
①  20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想
②  19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
③  20世纪30年代-50年代评价的基本思想
④  20世纪50—70年代评价的基本思想
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【简答题】 评价中心采用的具体方法技术主要有实务作业、个人报告、管理游戏、个人测验和[填空1]。
【单选题】 在下列几种评价类型中,最关注过程的是
①  总结性评价
②  诊断性评价
③  效果评价
④  形成评价
随机题目
【多选题】 西安交通大学热流科学工程系所的发展经历了几代人,他们分别是( )
①  迁校时的第一代人陈大燮、杨世铭、江宏俊
②  第二代陈钟颀、刘桂玉、刘光宗
③  第三代刘志刚、吴庆康、陶文栓
④  第四代何雅玲、何茂刚、王秋旺、李国君
【多选题】 陶文栓参编和编著的( )教材,是目前我国热能动力类专业本科及研究生教学中使用最广的两本教材,被国内外文献分别引用3400次和6500次。
①  《传热学》(高教版)
②  《数值传热学》
③  《强化传热学》
④  《热流学》
【多选题】 西安交大以人员捐款为基金设立的奖学金有( )
①  陈大燮奖学金
②  钟兆琳奖学金
③  马知恩奖学金
④  彭康奖学金
【多选题】 “西迁精神”的内涵包括( )
①  胸怀大局
②  无私奉献
③  弘扬传统
④  艰苦创业
【多选题】 陈季丹教授是我国著名的电气化绝缘专家专家和教育家,在国内外享有很高的荣誉,以下是他首次研制成功的设备。( )
①  第一台33万伏超高压套管
②  第一根33万伏超高压电容式充油电缆
③  第一台32万伏超高压套管
④  第一根32万伏超高压电容式充油电缆
【单选题】 陈学俊教授除了科研之外,也积极参政议政,1993年,他在政协八届一次会议上,做了( )的发言。
①  “深化科技体制改革,加速科技成果向现实生产力转化”
②  “深化科技体制改革”
③  “加速科技成果向现实生产力转化”
④  “深化科技体制改革,加速科技成果向科学生产力转化”
【单选题】 2019年是西安交通大学建校的( )周年
①  121
②  122
③  123
④  124
【单选题】 姚熹,西安交通大学教授,国际知名的材料科学家,他是国际陶瓷科学院院士,是我国在( )研究方面的主要奠基人之一,并被国内外同行看成是我国在这一领域的学术带头人和代表。
①  陶瓷
②  铁电陶瓷
③  电子瓷器
④  电子器件
【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单,( )个学科入选一流学科建设名单,成为中国西部地区首屈一指的科教高地。
①  5
②  6
③  7
④  8
【单选题】 汪应洛院士于2015年5月在西安交通大学正式发起成立( )联盟,致力于推动联盟内学院之间在人才培养、科技研发等方面的友好合作,为丝绸之路沿线国家和地区的经济建设和社会发展服务。
①  “一带一路大学管理学院联盟”
②  “一带一路大学工程学院联盟”
③  “一带一路大学人才培养联盟”
④  “一带一路大学经济学院联盟”