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【判断题】【消耗次数：1】
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突，而且受训者分散，此时新技术培训相对就具备优势。
① 正确
② 错误
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【判断题】 脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（ ）层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
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【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
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【判断题】 明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（ ）
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
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【单选题】 在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（ ）
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
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【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（ ）
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
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【判断题】 任职培训一般采用脱产培训，培训时间相对较长，培训时间不少于10天。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和（ ）。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
④  轮岗培训
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【单选题】 应用新兴技术培训的理论基础是（ ）。
①  行为主义理论
②  人本主义理论
③  建构主义理论
④  联通主义理论
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