领导知识和技能的开发、领导态度和价值观的开发、领导角色意识的开发和领导个性特质的开发是领导力开发培训的内容。

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【单选题】开发领导力或开发领导潜能，主要是指开发（）

① 职务权力

② 个人权力

③ 知识能力

④ 品德魅力

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【多选题】领导力开发的价值（）

① 时代性

② 长期性

③ 灵活性

④ 系统性

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【单选题】领导力开发的关键是（）

① 组织的重视

② 环境的推动

③ 领导者个人的开发

④ 现实的事实

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【多选题】领导力开发个人层面的障碍主要有（）

① 道德失范

② 心理障碍

③ 权力滥用

④ 思维僵化

⑤ 眼界限制

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【多选题】领导力开发障碍主要在哪几个层面（）

① 社会层面

② 组织层面

③ 个人层面

④ 国家层面

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① 正确

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【判断题】在产品或服务的开发方面，只有做领导者才是正确的策略。

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【单选题】从领导内容上来讲,党的领导是政治领导、（）和组织领导的统一。

① 工作领导

② 经济领导

③ 思想领导

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【多选题】领导力情景变量包括（）

① 一个组织或集体所从事工作的类型

② 下属的性格特点

③ 领导者能够掌握的资源

④ 环境的变化

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【判断题】积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支

① 正确

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【判断题】积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。

① 正确

② 错误

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【判断题】提出“意向性”概念的是布伦塔诺

① 正确

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【判断题】行为主义心理学派的时代精神是开放的理念

① 正确

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【判断题】十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。

① 正确

② 错误

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【多选题】把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。

① 效标测

② 工作效标

③ 观念效标

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【多选题】 ( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

① 内容效度

② 内心效度

③ 表面效度

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【多选题】感恩，是每个人应有的基本( )，是做人的( )。

① 道德准则

② 道理

③ 起码修养

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【多选题】研究表明，复原力主要包括要因素有( )

① 内在保护因子

② 外在保护因子

③ 心理保护因子

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【多选题】复原力的特点有( )

① 接受并战胜现实的能力

② 随机应变想出解决办法的能力

③ 在危机时刻寻找生活的真谛的能力

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