【单选题】【消耗次数:1】
( )重视创造价值的人不会选择常规性的工作,因为他们希望在红做种发挥自己的创造力和想象力,希望看到自己创造的结果。
技术型职业价值观
管理型职业价值观
创造型职业价值观
自主型职业价值观
参考答案:
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相关题目
【单选题】 职业价值观是()
①  一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用
②  人生价值观
③  可有可无
④  一成不变的,每个人的都一样
【多选题】 价值观和职业之间的关系有什么特点?(???)
①  价值观和职业有一定的匹配性
②  价值观和组织文化有一定的匹配性
③  你的职业经历有可能塑造你的价值观
④  你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
【多选题】 雷锋、焦裕禄的职业价值观是
①  石头精神
②  螺丝钉精神
③  有偿付出
④  奉献精神
【单选题】 雷锋、焦裕禄的职业价值观是()
①  石头精神
②  螺丝钉精神、奉献精神
③  有偿付出
④  无私精神
【判断题】 价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪个问题反映的不是职业价值观?( )
①  你觉得什么样的职业是有意义的?
②  你希望通过职业实现什么目标?
③  你觉得什么职业最能发挥你的潜能?
④  你最希望职业能给你什么回报?
【单选题】 职业价值观包含的因素不包括()
①  职业准则
②  职业道德
③  职业操守
④  职业素质
【判断题】 人的职业价值观非常稳定,不会因为环境发生任何变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①  正确
②  错误
【多选题】 我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业?(???)
①  与职场人士交流
②  阅读行业职业杂志报刊
③  参加实习见习
④  通过各种媒体了解行业职业文化
随机题目
【单选题】 “教育”一词最早见于我国的
①  《论语?学而》
②  《荀子?修身》
③  《孟子?尽心上》
④  《诗经?小雅》
【单选题】 有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①  个别差异性
②  不平衡性
③  互补性
④  阶段性
【单选题】 人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①  因材施教
②  循序渐进
③  抓住人发展的关键期
④  扬长避短
【单选题】 为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①  教育方针
②  教育制度
③  教育艺术
④  教育目的
【单选题】 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①  教育目的
②  教育方针
③  培养目标
④  教学目标
【单选题】 [填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①  学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②  学校对学生的发展尽心尽责
③  学校片面追求升学率
④  学校促进学生的个性自由发展
【单选题】 教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①  情感性
②  独特性
③  创造性
④  主观性
【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
④  利用教育规律
【单选题】 下列属于原始社会教育特征的是
①  系统性
②  制度性
③  无阶级性
④  等级性
【单选题】 教育“心理起源说”的代表人物是
①  勒图尔诺
②  孟禄
③  高尔顿
④  达尔文