观察法可以测量认知成果。

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观察法可以测量认知成果。

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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【多选题】观察法分为（　）。

① 人工观察法

② 非人工观察法

③ 深度小组座谈法

④ 实验法

⑤ 行为数据法

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【多选题】观察法分为以下三种：（）。

① 直接观察法

② 间接观察法

③ 自我观察法

④ 工作参与法

⑤ 重复观察法

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【多选题】根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为：( )

① 直接观察法

② 实验观察法

③ 自然观察法

④ 间接观察法

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【多选题】营销调研方法中，观察法包括（）

① 人员观察法

② 人员咨询法

③ 实验法

④ 仪器观察法

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【单选题】观察法中不包括( )

① 室外观察

② 情景观察

③ 自然观察

④ 行为核对

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【多选题】根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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【多选题】观察法的优点包括（）。

① 时效性强

② 适用性强

③ 观察的直接性与可靠性

④ 简便灵活

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【单选题】观察法主要适合于（）。

① 观察事物的内在联系

② 了解消费者需求偏好和行为动向

③ 测量因变量的变化与影响

④ 解释消费者行为的动机

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【单选题】根据观察对象的不同，观察法可分为（）。

① 实验观察和非实验观察

② 有结构观察和无结构观察

③ 参与观察和非参与观察

④ 直接观察和间接观察

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随机题目

【单选题】在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是

① 访谈调查

② 问卷调查

③ 测量调查

④ 调查表法

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【单选题】学生学业负担过重问题的研究、独生子女家庭教育现状的研究等属于

① 基础研究

② 发展性研究

③ 应用研究

④ 预测研究

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【单选题】利用一定的仪器或其他技术手段为中介对观察对象进行的观察属于

① 实验室观察

② 间接观察

③ 直接观察

④ 日常观察

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【单选题】 “专著”属于文献等级中的

① 一次文献

② 二次文献

③ 三次文献

④ 四次文献

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【单选题】教育研究活动的最后一个环节是

① 教育研究成果的展示

② 教育研究成果的交流

③ 教育研究成果的评价

④ 教育研究成果的概括

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【单选题】 “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个

① 多因子实验研究

② 前实验研究

③ 验证性实验研究

④ 单因子实验研究

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【单选题】国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是

① 日记描述法

② 描述记录法

③ 轶事记录法

④ 连续记录法

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【单选题】教育研究活动的起始环节是

① 收集资料

② 选择课题

③ 提出假设

④ 制定方案

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【单选题】教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是

① 发生了什么

② 为什么会发生这种现象

③ 在不同环境条件下将发生同样的现象吗

④ 研究中有哪些潜在的基础理论原则

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