在组织职业生涯开发的一般开发方法中，特别适宜于组织职业生涯开发培训中对新员工的培训的方法是行动学习。

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相关题目

【判断题】职业生涯开发是指组织和员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程。

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【判断题】 PPDF一般用于组织对员工的职业生涯管理，我们也可以将其运用到个人职业生涯管理中来。

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【多选题】从组织的角度对员工的职业生涯进行管理与开发，集中表现在以下哪些方面？

① 帮助员工制订职业生涯规划

② 建立各种适合员工发展的职业通道

③ 针对员工职业发展的需要进行适时的培训

④ 给予员工必要的职业指导，促使员工职业生涯成功

⑤ 给予员工必要的职业培训反馈与考核

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【判断题】人们一般把职业生涯周期分为三个阶段，职业生涯早期、职业生涯中期，职业生涯后期。

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【判断题】职业生涯管理是员工与组织双向的职业活动。

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【判断题】新兴职业生涯管理更强调组织在职业生涯管理中的主导地位。

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【判断题】职业生涯平衡单也是进行职业生涯决策的有效方法之一。

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【多选题】以下那些项目属于职业生涯设计的一般方法？

① 系统设计法

② 职业发展阶段设计法

③ 自行设计法

④ 职业咨询预测法

⑤ 生活计划或生命计划法

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【多选题】影响员工职业生涯的组织因素通常有（）

① 组织状况

② 组织文化

③ 领导者素质和管理风格

④ 人力资源管理政策和制度

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【判断题】组织职业生涯规划的核心是员工本人。

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随机题目

【判断题】形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。

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【判断题】诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。

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【判断题】被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”，“切题”指紧扣主题，“超旨”，指不能超出“公共主题”。

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【判断题】一般来讲，曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。

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【判断题】演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。

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【多选题】课堂听话训练的作用有?

① 对于增进记忆力也是一个有效的推进

② 对于强化理解力有一定的推进作用

③ 对于反应敏捷性也是一种有效的推进

④ 为心理障碍的克服提供了一个有效的模式

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【多选题】教师交际口语的主要特征有：（）。

① A.目的性

② B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖

③ D.仔细琢磨构思

④ C.规范性

⑤ D.历练心理

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【多选题】 65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?

① 演讲和朗诵都有明确的内容

② 演讲和朗诵都需要比较规范的口语

③ 演讲和朗诵都属于双向表述类口才

④ 演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情

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【多选题】文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在?

① 有助于表述者完整把握表述命题的思想脉络

② 有助于对所要表述的内容以及话题表述的预期效果有一个相对准确的整体把握

③ 表述时能有效地调节口头表述的速度、节奏、音调、情感

④ 提高演讲水平和风度

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【多选题】对迎合者的思维训练要求包括?

① 对迎合内容构成进行“合理性”与“不合理性”辨析

② 对表述内容进行理智性与情感性分析

③ 组织话语在形式上要忠于对方愿意

④ 迎合的内容上不宜出现新的观点、见解

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