在组织职业生涯开发的一般开发方法中，特别适宜于组织职业生涯开发培训中对新员工的培训的方法是行动学习。

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相关题目

【判断题】职业生涯开发是指组织和员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程。

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【判断题】 PPDF一般用于组织对员工的职业生涯管理，我们也可以将其运用到个人职业生涯管理中来。

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【多选题】从组织的角度对员工的职业生涯进行管理与开发，集中表现在以下哪些方面？

① 帮助员工制订职业生涯规划

② 建立各种适合员工发展的职业通道

③ 针对员工职业发展的需要进行适时的培训

④ 给予员工必要的职业指导，促使员工职业生涯成功

⑤ 给予员工必要的职业培训反馈与考核

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【判断题】人们一般把职业生涯周期分为三个阶段，职业生涯早期、职业生涯中期，职业生涯后期。

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【判断题】职业生涯管理是员工与组织双向的职业活动。

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【判断题】新兴职业生涯管理更强调组织在职业生涯管理中的主导地位。

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【判断题】职业生涯平衡单也是进行职业生涯决策的有效方法之一。

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【多选题】以下那些项目属于职业生涯设计的一般方法？

① 系统设计法

② 职业发展阶段设计法

③ 自行设计法

④ 职业咨询预测法

⑤ 生活计划或生命计划法

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【多选题】影响员工职业生涯的组织因素通常有（）

① 组织状况

② 组织文化

③ 领导者素质和管理风格

④ 人力资源管理政策和制度

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【判断题】组织职业生涯规划的核心是员工本人。

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随机题目

【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质

② 情感准备

③ 经验准备

④ 老师

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【单选题】社会技能类教学活动设计特点，不包括( )。

① 合理运用强化

② 有效地结合生活

③ 重视直接学习

④ 提供正面模仿的榜样

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】学前儿童社会教育评价，不包括（）。

① 活动准备的评价

② 教师状态的评价

③ 内容的评价

④ 方法的评价

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。

① 访谈需要特定场地

② 访谈比较灵活

③ 适用面广，对象广泛

④ 访谈易于实施

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。

① 生理性行为问题

② 品德性行为问题

③ 心理性的行为问题

④ 需要特殊干预的行为问题

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【单选题】由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题，是( )。

① 由发展不成熟所导致的行为问题

② 轻度的可以忽略的行为问题

③ 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

④ 由于需要未被满足而导致的行为问题

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【单选题】学前儿童的“说谎”是由于( )。

① 喜欢说谎

② 不能区分真实和幻想

③ 无意中得到了强化

④ 父母教养方式问题

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。

① 正强化法

② 惩罚

③ 消退

④ 负强化法

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【判断题】完成购买行为后、消费者的意志过程结束。该说法（）

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