组织结构的变革有改良式变革、爆破时变革和计划式变革三种方式。

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【单选题】组织变革按照（）可以分为主动性变革和被动性变革

① 工作对象的不同

② 变革程度的不同

③ 变革速度的不同

④ 组织所处的经营环境状况不同

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【判断题】任务式的人力资源战略，其变革程度为循序渐进、不断变革。

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② 错误

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【单选题】罗宾斯提出了三种变革类型观，下列是不属于三类变革内容的是（）。

① 结构

② 技术

③ 人员

④ 环境

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【判断题】组织按照变革的程度和速度不同可以分为主动性变革和被动性变革。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织变革包括的阶段有

① 认识阶段

② 解冻阶段

③ 变革阶段

④ 管理阶段

⑤ 再冻结阶段

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【单选题】组织变革的方法不包括（）。

① 以任务为中心的变革

② 以人员为中心的变革

③ 以系统为中心的变革

④ 以结构为中心的变革

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【多选题】消除组织变革阻力的管理对策有

① 客观分析变革的阻力和推理的强弱

② 创新组织文化

③ 创新策略方法和手段

④ 加强流程改造

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【判断题】学校变革即学校组织结构的改革。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “摸着石头过河”的改革属于激进式变革。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织变革可以分为许多种，比如（）。

① 特殊性变革

② 适应性变革

③ 创新性变革

④ 激进性变革

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【判断题】在实际中，各种类型的科学游戏是界限分明，截然分开的。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。

① 正确

② 错误

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【判断题】自然角的动物应选择个体小、无危险、便于喂养的种类。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指寓科学教育于体育活动中游戏。

① 运动性游戏

② 感知游戏

③ 操作性游戏

④ 竞赛游戏

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【单选题】根据区域科学教育活动的内容，可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和（）。

① 阅读角教育活动

② 数学角教育活动

③ 建构区教育活动

④ 游戏区教育活动

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【单选题】以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（）。

① 一般性观察

② 演示探究类

③ 引导探究类

④ 验证探究类

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【单选题】以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（）。

① 识别不同的几何图形

② 参加数学活动和游戏

③ 感受事物的数量关系

④ 正确使用数学活动材料

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【单选题】按作用来分，幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和（）。

① 主体材料

② 解决问题和完成任务的材料

③ 辅助材料

④ 主要工具

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【单选题】以下属于科学活动区材料的是（）。

① 显微镜

② 动物

③ 植物

④ 贝壳

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【单选题】（）是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏，通常以智力题的形式出现。

① 运动性游戏

② 智力游戏

③ 操作性游戏

④ 竞赛游戏

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