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【判断题】【消耗次数:1】
受训者在工作中成功应用了培训内容,而且使用频率或改善绩效达到了某一标准,会得到加薪并将此记录在案,以作晋升依据。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训效果评价的过程中,一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①
面试
②
观察
③
笔试
④
实验
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【单选题】
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①
工作指导法
②
工作轮换法
③
特别任务法
④
个别指导法
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【单选题】
根据本课程,利用()建立诚信系统,公安、税务、银行、消费,各方面的行为都会记录在案。
①
区块链
②
大数据
③
网络
④
设备
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【判断题】
受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计,这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①
正确
②
错误
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【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【判断题】
组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①
评价指标
②
环境条件
③
绩效标准
④
作业表现
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随机题目
【单选题】
本课程提到,前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话,给予教师很高的赞誉,这句话是()。
①
教师即研究者
②
教师是人类灵魂的工程师
③
教师即行动研究者
④
教师是反思性实践者
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【单选题】
根据本课程,《爱的艺术》的作者是()。
①
李镇西
②
弗洛姆
③
汪新波
④
姚鸿昌
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【多选题】
以下选项中,()族的文盲比例低于全国平均水平。
①
藏
②
俄罗斯
③
德昂
④
锡伯
⑤
塔塔尔
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【多选题】
以下选项属于思想政治理论课改革创新内容的有()。
①
坚持政治性和学理性相统一
②
坚持理论性和批判性相统一
③
坚持价值性和知识性相统一
④
坚持统一性和多样性相统一
⑤
坚持灌输性和启发性相统一
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【多选题】
教师选题的原则包括()。
①
创新性原则
②
价值性原则
③
兴趣性原则
④
科学性原则
⑤
可行性原则
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【多选题】
教本课堂当中的要素包括()。
①
教师
②
学生
③
情境
④
课程
⑤
问题
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【多选题】
2016年底,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记对此进行了清晰概括,“四个服务”讲得非常清楚,就是要“()”。
①
为人民服务
②
为中国共产党治国理政服务
③
为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
④
为改革开放和社会主义现代化建设服务
⑤
为自己服务
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【多选题】
国家职业标准的组成部分()。
①
岗位
②
职业
③
职业群
④
职业要求
⑤
职业观
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【多选题】
根据普查结果,以下()省/市的成人文盲率在3%以下。
①
广东
②
河南
③
黑龙江
④
陕西
⑤
北京
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【多选题】
根据本课程,家风是家庭或者是家族传承下来的()。
①
生存习惯
②
风尚
③
生活方式
④
生命价值
⑤
作风
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