受训者在工作中成功应用了培训内容，而且使用频率或改善绩效达到了某一标准，会得到加薪并将此记录在案，以作晋升依据。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。

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【单选题】在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。

① 面试

② 观察

③ 笔试

④ 实验

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【单选题】由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（）

① 工作指导法

② 工作轮换法

③ 特别任务法

④ 个别指导法

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【单选题】根据本课程，利用（）建立诚信系统，公安、税务、银行、消费，各方面的行为都会记录在案。

① 区块链

② 大数据

③ 网络

④ 设备

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【判断题】受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计，这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。

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【单选题】受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（）层次。

① 反应

② 知识

③ 行为

④ 成效

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【判断题】组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。

① 正确

② 错误

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【判断题】员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突，而且受训者分散，此时新技术培训相对就具备优势。

① 正确

② 错误

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【单选题】在评价培训目标设定的标准中，（）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

① 评价指标

② 环境条件

③ 绩效标准

④ 作业表现

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【单选题】在客观规律面前，人的主观能动性表现在

① 人可以改变规律

② 人可以创造规律

③ 人可以消灭规律

④ 人可以认识和利用规律

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【单选题】对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明

① 意识是主体的自由创造

② 意识不受客体影响

③ 意识受主体状况的影响

④ 意识的内容是主观的

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【多选题】下列选项中属于唯心主义观点的有

① 有无相生，难易相成

② 心外无物，心外无理

③ 未有天地之先，毕竟是先有理

④ 存在就是被感知

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【多选题】 “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一说法

① 是指意识是对客观存在的反映

② 是唯心主义的

③ 是对意识来源的一种正确解释

④ 是辩证唯物主义的

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【判断题】相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态

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【判断题】实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础

① 正确

② 错误

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【判断题】质是一事物区别于其他事物的内在规定性

① 正确

② 错误

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【判断题】否定之否定规律在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来

① 正确

② 错误

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【单选题】从高等动物的感觉和心理最终发展为人类意识的决定性环节是

① 手脚分工

② 语言的产生

③ 社会的出现

④ 劳动

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【判断题】认为人的认识是上帝的启示或某种客观精神的产物，这是主观唯心主义的观点

① 正确

② 错误

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