管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告

② 维持培训机制，监控培训计划的进展

③ 为受训者提供应用新技能的机会

④ 评估受训者的工作业绩

⑤ 经常进行正面强化

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【判断题】脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。

① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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【单选题】在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（）

① 讲授法

② 研讨法

③ 角色扮演法

④ 案例分析法

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【单选题】由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（）

① 工作指导法

② 工作轮换法

③ 特别任务法

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【单选题】在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。

① 面试

② 观察

③ 笔试

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① 正确

② 错误

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【多选题】促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括( )。

① 了解是什么问题导致不良绩效

② 向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标

③ 参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划

④ 建立支持机制

⑤ 建立培训评价与评估机制

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【单选题】求3-正则的彼得森（Petersen）图的支配数g0 =

① 3；

② 4；

③ 5；

④ 6。

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【单选题】求5阶完全图K5的边覆盖数a1 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】求4阶完全图K4的边覆盖数a1 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】求4阶完全图K4的点独立数b0 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】下列哪个不是平面图：

① K2,5；

② K5,2；

③ K5,5；

④ K3。

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【单选题】求3-正则的彼得森（Petersen）图的匹配数b1 =

① 3；

② 4；

③ 5；

④ 6。

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【单选题】求完全二部图K2,4的点覆盖数a0 =

① 1；

② 2；

③ 3；

④ 4。

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【单选题】设平面图 G 的对偶图 G*是欧拉图, 则下面哪个论断是正确的：

① G 的所有顶点度都是偶数;

② G 中每个面的次数均为奇数;

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【单选题】设 G*是连通平面图 G 的对偶图, n*, m*, r* 和 n, m, r 分别为 G*和 G 的顶点数, 边数, 面数, 则下面哪个式子不正确：

① n* = r;

② m* = m;

③ r* = n - 2;

④ r* = n 。

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【单选题】下列哪个不是平面图：

① K2,10；

② K5,2；

③ K4；

④ K3,3。

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