【多选题】【消耗次数：1】
传统柯式模型主要是从四个方面来评估培训效果，具体是指（ ）。
①
学员反应
②
学习成果
③
工作行为
④
经营业绩
⑤
领先指标
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相关题目
【简答题】
论述柯氏模型的四个评估层次。
【简答题】
根据柯式四层次评估模型，“通过绩效测评衡量学员学习的技能”“运用评价结果采取恰当的行动”，这属于[填空1]层评估注意的内容。
【单选题】
在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括？
①
学习过程是否愉快
②
是否有改进教学的方法
③
培训使成员的工作效率提高了多少
④
教师的授课条理是否清晰
随机题目
【单选题】
1966年10月27日，世界上唯一一次在本国国土上进行的导弹装载原子弹飞行试验在（）发射。
①
A.酒泉卫星发射中心
②
B.西昌卫星发射中心
③
C.太原卫星发射中心
④
D.马兰基地
【多选题】
根据本讲，政府或组织常见的道德风险包括（）。
①
A.偷懒、遇事互相推诿、办事拖沓等官僚主义行为
②
B.劳民伤财、为显示政绩兴建并无实际用途的样板工程
③
C.利用中央政策为亲朋好友或本单位小集团谋福利
④
D.套取国家财政专项资金
⑤
E.挥霍浪费甚至腐败
【多选题】
设立团队目标需要注意的问题包括（ ）。
①
A.要把团队目标作为全体成员的目标
②
B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛
④
D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
【多选题】
爱护学生、诲人不倦的重要性表现在（ ）。
①
A.热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要
②
B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③
C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④
D.没有真诚的爱就没有成功的教育