【单选题】【消耗次数:1】
薪酬级差反映了岗位之间的差别。一般来说,低级别岗位之间的薪酬级差比高级岗位之间的薪酬级差应该
大一些
小一些
一样大
无可比
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相关题目
【判断题】 岗位薪酬结构是指组织内部不同人之间的薪酬关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 岗位薪酬是根据()支付的薪酬
①  岗位的绝对价值
②  岗位的复杂性
③  岗位的责任
④  岗位在组织中的相对价值
【多选题】 关于岗位薪酬说法正确的是()
①  员工薪酬的增加取决于岗位/职位晋升,如果晋升机会较少,员工就会失去努力工作的动力
②  按照岗位/职位系列管理薪酬,操作简单,管理成本较低
③  具有以岗位/职位价值确定薪酬的价值取向,薪酬因岗而异,对岗不对人
④  岗位/职位薪酬体现不出员工个人的努力程度和实际能力大小
【判断题】 在设定技能薪酬结构时,一般把劳动力市场的入口薪酬作为最低级技能模块的薪酬,把熟练工人或高技能工人的薪酬作为高级别技能模块的薪酬。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于岗位的薪酬体系中内部薪酬结构的差异是基于()
①  A人们所从事岗位的相对价值的不同
②  B人们具有的与所从事的工作相关的技能或能力的不同
③  C人们做工作的业绩表现和成果贡献的不同
④  D人们工作累计年限的不同
【判断题】 一般来说,一个公司的薪酬增长率应该低于公司利润增长率。
①  正确
②  错误
【判断题】 基于岗位的薪酬体系主要适用于结果导向的岗位。
①  正确
②  错误
【单选题】 支付相当于员工岗位价值的薪酬,体现了()
①  对外具有竞争力原则
②  对内具有公正性原则
③  对员工具有激励性原则
④  对成本具有控制性原则
【判断题】 薪酬一般分为职位薪酬、技能薪酬和能力薪酬几大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般来说,( )岗位更适合从内部招聘任职者。
①  技术类
②  行政类
③  生产类
④  营销类
随机题目
【单选题】 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
①  问题、目的与对象的确定
②  理论准备、内容、项目与表格设计
③  试探性观察与观察取样
④  组成评价专家组
【单选题】 下列关于区分度的说法中正确的是 ( )。
①  区分度指标等于0.2时,题目评价为优良
②  难度在0.5时,区分度最大
③  区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是内在效度的分析
④  一般讲,区分度越接近1时,难度越大
【单选题】 调查访问法按照双方接触的方式,可以分为直接访谈和( )。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  间接访谈
④  无结构访谈
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
②  对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
③  定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
④  统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的
【单选题】 所谓扎根理论,是指从( )的基础上建立理论。
①  思考
②  经验
③  材料
④  数据
【判断题】 叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去,在活动中无意识地观察。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有:文字性文献的互证,用实物来验证文字性文献,文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较,研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 访谈通常内容不是太多,或者访谈对象比较忙,没有更多的时间接受多次访问,可以采用一次性访谈。( )
①  正确
②  错误