【判断题】【消耗次数:1】
能级对应原理的核心是在承认人能力具有客观差异的基础上按照能力级别进行人事配合。
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。()
①  正确
②  错误
【多选题】 能力的个别差异表现为( )。
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①  25
②  42
③  26
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①  x->a
②  x.a
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【单选题】 假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*++p的值为( )。
①  25
②  42
③  26
④  43
【单选题】 每个C语言程序的编译错误分为( )类。
①  1
②  2
③  3
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①  int Function(void a);
②  void Function(int);
③  int Function(a);
④  void int(double a);
【单选题】 假定p是一个指向数据对象的指针,则用( )表示该数据对象。
①  p*
②  p&
③  &p
④  *p
【单选题】 假定指针变量p定义为“int *p=calloc(30,sizeof(int));”,要释放p所指向的动态内存,应使用语句( )。
①  delete[p];
②  delete(p);
③  free[]p;
④  free(p);
【单选题】 一个函数定义由( )两部分组成。
①  函数头和函数体
②  函数头和函数尾
③  函数原型和函数体
④  函数名和参数表
【单选题】 假定一个函数的参数说明为const int a,则在函数体中执行( )操作非法。
①  printf(“%d”,a)
②  a==0
③  int x=a
④  a=10
【单选题】 若p指向x,则( )与x的表示是等价的。
①  p
②  *p
③  *x
④  D、&x