【单选题】【消耗次数:1】
决策的本质在于
管理
择优
组织
抉择
参考答案:
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相关题目
【判断题】 决策过程中需要遵循的科学原则是:目标原则、信息真实原则、可行性原则、对比择优原则、集体抉择原则
① 
② 
【判断题】 管理的重心在于经营,经营的重心在于决策。(  )
① 
② 
【单选题】 管理的本质在于它是一种( )活动
①  工作
②  协调
③  沟通
④  领导
【判断题】 在决策者进行抉择的过程中,情绪不会影响其理性决策。
①  正确
②  错误
【单选题】 边际贡献分析法适用于(  )方案的择优决策。
①  收入成长型
②  成本稳定型
③  收入高速增长型
④  成本递减型
【简答题】 贡献毛益法适用于[填空] 方案的择优决策。
【多选题】 与注意不同,抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。
①  自发的
②  理性
③  非理性
【单选题】 作为一项管理工具,KT决策法的价值在于()
①  能够有效限制误导决策的各项故意或无意的偏见
②  发挥领导的决策自由
③  使下属对领导决策心服口服
④  帮助做出艰难的市场决策
【单选题】 由组织最高管理者所作的决策是( )。
①  程序化决策
②  业务决策
③  战略决策
④  战术决策
【单选题】 人的本质在于
①  人有智慧有文化
②  它是社会关系的总和
③  它能自觉的改造社会历史
④  它在任何社会都具有阶级性
随机题目
【判断题】 退出Word的正确操作方法是选择“文件”菜单,单击“关闭”。
①  正确
②  错误
【单选题】 要想观察一个长文档的总体结构,应当使用( )方式。
①  全屏幕视图
②  主控文档视图
③  大纲视图
④  页面视图
【单选题】 以下关于Word 2010表格的行高的说法,正确的是( )。
①  行高只能用鼠标拖动来调整
②  行高的调整既可以用鼠标拖动来调整,也可以用菜单项来设置
③  行高只能用菜单项来设置
④  行高不能修改
【单选题】 Word文档的结构层次为章-节-小节,如章1为一级标题、节1. 1为二级标题、小节1. 1. 1为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是( )。
①  逐个对其他章节对应的章、节、小节标题应用多级列表格式,并调整段落结构层次。
②  复制第一章中的章、节、小节段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。
③  利用格式刷功能,分别复制第一章中的章、节、小节格式,并应用到其他章节对应段落。
④  将第一章中的章、节、小节格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。
【单选题】 在Word文档中,选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容,最优的操作方法是( )。
①  将指针移动到该段落的开始位置,按Ctrl+Shift+End组合键。
②  将指针移动到该段落的开始位置,按Ctrl+A组合键。
③  将指针移动到该段落的开始位置,按住Shift键,单击文档的结束位置。
④  将指针移动到该段落的开始位置,按Alt+Ctrl+Shift+PageDown 组合键。
【单选题】 在Word 2010中,若想要绘制一个标准的圆,应该先选择椭圆工具,再按住( )键,然后拖动鼠标。
①  Shift
②  Tab
③  Alt
④  Ctrl
【单选题】 下列关于打印预览的说法中,正确的一项是( )
①  在打印预览状态中,既可以编辑文档,也可以打印文挡
②  在打印预览状态中,既不可以编辑文档,也不可以打印文档
③  在打印预览状态中,可以编辑文档,不可以打印文档
④  在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档
【单选题】 下列视图中不是Word 2010视图模式的是( )。
①  大纲视图
②  特殊视图
③  阅读版式视图
④  页面视图
【单选题】 在Word 2010文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖到另一位置,则完成( )。
①  移动操作
②  复制操作
③  非法操作
④  删除操作
【单选题】 用Word编辑文档时,要想不显示文档在页面上的布局,只显示图文的内容与字符的格式,最好采用( )。
①  普通视图方式
②  大纲视图方式
③  联机版式视图方式
④  页面视图方式