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【判断题】【消耗次数:1】
行政复议的标的主要是抽象行政行为,不是具体行政行为
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
行政复议期间具体行政行为不停止执行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政司法行为
③
行政执法行为
④
依职权行政行为
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【单选题】
行政复议这一行政行为属于( )
①
行政立法行为
②
行政执法行为
③
行政司法行为
④
依职权行政行为
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关和复议机关
④
共同的上级机关
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关与复议机关
④
共同的上级机关
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【单选题】
行政复议机关依法对具体行政行为的什么内容进行审查
①
合法性
②
适当性
③
合法性与适当性
④
申请人申请复议的部分
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【判断题】
行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政复议期间,具体行政行为有下列情况之一的,可以停止执行?
①
被申请人认为需要停止执行的
②
行政复议机关认为需要停止执行的
③
申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的
④
法律规定停止执行的
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【单选题】
申请行政复议的期限为自知道具体行政行为之日起( )
①
30日
②
60日
③
90日
④
半年
⑤
1年
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【判断题】
被申请人不在行政复议法规定的10日内提出书面答复、提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的,视为该具体行政行为没有证据、依据,行政复议机关应该决定撤销该具体行政行为。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手
①
随机性
②
目的性
③
互动性
④
有效性
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展特点有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
认识活动的有意性得到发展
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【多选题】
以下表述正确的是
①
家庭教育是基础
②
学校教育是主导
③
社会教育是依托
④
它们相互独立并无关联
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【多选题】
家庭教育环境包括
①
经济环境
②
物质环境
③
工作环境
④
精神环境
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【多选题】
智力落后儿童的家庭教育指导包括
①
及早发现, 寻求专业帮助
②
无条件地满足孩子需求
③
家长要给与孩子理智的爱
④
在家庭中注意培养孩子的基本能力
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【多选题】
3-6岁儿童家园合作形式有
①
家长沙龙
②
开放日活动
③
家园联系册
④
家长学校
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【多选题】
婴幼儿身体发展遵循的原则有
①
头尾原则
②
远近原则
③
等级整合原则
④
系统独立性原则
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【多选题】
0-3岁婴幼儿身体发展的家庭教育指导问题涉及
①
自我保护
②
生活起居
③
卫生护理
④
食物喂养
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【多选题】
0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意
①
做好衣物的清洗和晾晒
②
注意婴幼儿个人卫生
③
经常锻炼身体
④
婴幼儿的日常生活用品要定期消毒
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【多选题】
0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有
①
促进婴幼儿有规律地睡眠
②
培养良好的进餐习惯
③
增强婴幼儿的生活自理能力
④
引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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