【多选题】【消耗次数:1】
根据国家行政机关行政立法的权力来源划分为哪些类型
职权立法
一般授权立法
补充性立法
特别授权立法
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相关题目
【单选题】 行政立法是国家行政机关的
①  抽象行政行为
②  具体行政行为
③  隐性的行政行为
④  显性的行政行为
【单选题】 特别授权立法的立法权( )
①  只能使用一次
②  可反复运用
③  由宪法或组织法规定行使次数
④  视情况而定
【多选题】 按照行政立法的内容和目的,可以将行政立法分为
①  职权立法
②  执行性立法
③  补充性立法
④  实验性立法
【单选题】 我国的行政立法属于
①  独立性立法
②  从属性立法
③  授权性立法
④  分权性立法
【单选题】 行政立法主体是
①  全国人大
②  全国人大常委会
③  各级人民政府
④  特定国家行政机关
【判断题】 我国的行政立法属于从属性立法
①  正确
②  错误
【判断题】 行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①  正确
②  错误
【判断题】 行政机关、立法机关由当地人组成是特别行政区的主要特点之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,个人不能成为行政主体,行政主体只能是国家行政机关或被授权的组织
①  正确
②  错误
【单选题】 我国的立法机关及其权限是由()、立法法及其他相关立法制度严格规定的
①  宪法
②  刑法
③  卫生法
④  行政法
⑤  诉讼法
随机题目
【判断题】 根据本课程,我国许多学科具有地域性的特点。
① 
② 
【多选题】 十九大报告里指出,深入实施公民道德建设工程,推进()建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭美德
④  个人品德
⑤  个人素质
【多选题】 根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略背景
②  总体思路
③  战略任务
④  实施路径
⑤  保障措施
【多选题】 根据本课程,对于学生来说,较为年长的导师有哪些长处()?
①  全面稳固的理论框架
②  充足的耐心
③  选题的方向感
④  丰富的经验
⑤  丰硕的研究成果
【多选题】 本课程中,教育评价存在的短板有()。
①  理论短板
②  缺少实践
③  评价能力低下
④  评测手段单一
⑤  服务能力低下
【多选题】 职业道德要调整的关系包括()。
①  与工作的关系
②  与服务对象的关系
③  与同事的关系
④  与国家的关系
⑤  与社会的关系
【多选题】 充分发挥企业主体作用,全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做?()
①  将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点
②  推动企业健全职工培训制度
③  减少校企合作
④  全面推行企业新型学徒制度
⑤  减少产教融合试点
【多选题】 迁移理论有一些具体的流派:()。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  格式塔心理学
④  认知心理学
⑤  芝加哥学派
【多选题】 进入新时代,教育的()作用日渐凸显。
①  基础性
②  先导性
③  全局性
④  决定性
⑤  民生性
【单选题】 知识管理理论中提出可以采用()的方法。
①  内外结合
②  内外兼修
③  软硬兼施
④  推拉结合